• producere, med udgangspunkt i en stillet case, en akademisk, argumenterende tekst på engelsk, som overholder de vigtigste sproglige, stilistiske og formelle konventioner for genren,
• tilpasse denne tekst til den engelsksprogede modtager og den givne kommunikationssituation i øvrigt,
• identificere, diskutere og, hvor relevant, løse de problemer, der melder sig ved overførsel af tekster fra én sproglig-kulturel kontekst til en anden,
• udtrykke sig skriftligt på et relativt flydende og korrekt engelsk uden grammatiske, syntaktiske og terminologiske fejl, der i nævneværdig grad hæmmer kommunikationen.

Undervisningen foregår altovervejende på engelsk. Eksamen foregår på engelsk.

Kurset deler tema- og caseramme med Tværfaglig case 2 om Responsible Management (også 6. sem.), både mht. øvelsescases og eksamenscase.
 
Kurset giver den studerende en indføring i den akademiske tekst som diskurs, dens genrekonventioner og de argumentationsformer, som typisk bruges i denne genre. Den studerende trænes i at omsætte denne indsigt til praksis ved at arbejde med øvelsescases og evt. andre mindre øvelser. Igennem disse opgaver trænes den studerende også i at reflektere over de sproglige og interkulturelle problemer, som casen giver anledning til.
 
I øvelsescasene skal den studerende arbejde med cases, som inden for den overordnede ramme – indtil videre  Responsible Management - er stillet i kurset Tværfaglig case 2, og hvor opgaven bl.a. består i udarbejdelse af et for casen relevant dansk kommunikationsprodukt, se kursusbeskrivelse for Tværfaglig case 2. Det er dette danske kommunikationsprodukt, der i Akademisk sprog på engelsk skal danne udgangspunkt for den studerendes engelsksprogede skriftlige opgave.
 
I det skriftlige engelsksprogede produkt skal den studerende angive, hvordan det danske produkt, som den studerende har udarbejdet i Tværfaglig case 2, kan overføres til en engelsksproget kontekst. Det skriftlige engelsksprogede produkt, fx et notat, en rapport skal udarbejdes til en af den studerende selvvalgt modtager i fremmedsprogsområdet, som den studerende ønsker skal udarbejde et udkast til et kommunikationsprodukt, der lever op til et for casen relevant sæt retningslinjer formuleret af det studerende. For at den engelsksprogede modtager kan udføre det ønskede arbejde, skal den studerende i sit skriftlige produkt viderebringe alle nødvendige oplysninger og redegøre for de overvejelser af strategisk, kulturel og anden art, som måtte være af relevans for den engelsksprogede modtager.
 
Endvidere skal den studerende udarbejde en kort præsentation af den tænkte kommunikationssituation. Denne korte præsentation har eksaminator og censor som modtager.