2014/2015
KAN-CCBLO3003U Organizing and Managing in Regional
Context (Spanish)
| English Title |
| Organizing and Managing in Regional
Context (Spanish) |
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| Language |
Spanish |
| Course ECTS |
7.5 ECTS |
| Type |
Mandatory |
| Level |
Full Degree Master |
| Duration |
One Semester |
| Course period |
Spring |
| Timetable |
Course schedule will be posted at
calendar.cbs.dk |
| Study board |
Study Board for BSc og MSc in Business, Language and Culture,
MSc
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| Course
coordinator |
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| Main academic
disciplines |
- Language and Intercultural Studies
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Last updated on
19-08-2014
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| Course prerequisites |
| Los estudiantes deben poseer competencia
communicativa oral en español así como un nivel de conocomientos
básicos de las sociedades latinoamericanas equivalente al programa
BSc. BLC (SPRØK) |
| Examination |
The exam in the subject consists of two parts:
| Organizing and
Managing in Spanish Context – Language: | | Sub exam weight | 50% | | Examination form | Oral exam based on written product
In order to participate in the oral exam, the written product
must be handed in before the oral exam; by the set deadline. The
grade is based on an overall assessment of the written product and
the individual oral performance. | | Individual or group exam | Individual | | This course has only one exam, and it consists of
two part: 50 % language and 50 % content.
This grade is given for the students' language
skills. | | Size of written product | Max. 1 page | | Assignment type | Synopsis | | Duration | Written product to be submitted on specified date and
time.
30 min. per student, including examiners' discussion of grade,
and informing plus explaining the grade | | Preparation time | No preparation | | Grading scale | 7-step scale | | Examiner(s) | Internal examiner and second internal
examiner | | Exam period | May/June | | Make-up exam/re-exam | Same examination form as the ordinary
exam |
| Organizing and
Managing in Spanish Context – Content: | | Sub exam weight | 50% | | Examination form | Oral exam based on written product
In order to participate in the oral exam, the written product
must be handed in before the oral exam; by the set deadline. The
grade is based on an overall assessment of the written product and
the individual oral performance. | | Individual or group exam | Individual | | This course has only one exam, and it consists of
two part: 50 % language and 50 % content.
This grade is given for the content of the synopsis and the oral
presentation. | | Size of written product | Max. 1 page | | Assignment type | Synopsis | | Duration | Written product to be submitted on specified date and
time.
30 min. per student, including examiners' discussion of grade,
and informing plus explaining the grade | | Grading scale | 7-step scale | | Examiner(s) | Internal examiner and second internal
examiner | | Exam period | May/June | | Make-up exam/re-exam | Same examination form as the ordinary
exam |
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| Course content and structure |
La globalización ha dado lugar a nuevas dinámicas
y ajustes organizacionales y de gestión en organizaciones públicas,
empresas privadas y organizaciones de la sociedad civil en el mundo
hispanohablante. Con vistas a discutir cómo se toma como enfoque
clave la tensión entre, por un lado, la presencia continua de los
‘viejos’ modos de organización y de liderazgo, incluyendo fenómenos
como el clientelismo y la corrupción, y por otro lado, la difusión
global de nuevas ideas y prácticas de ajuste y de cambio gerencial,
como por ejemplo las llamadas ‘Nueva Gestión Pública’ (NGP), la
‘Empresa Red’ (EMR) y la ‘Responsabilidad Social Corporativa
(RSC)’. Son tendencias que promueven la adoptación de modelos de
gestión basados en la ideología del mercado y en la idea de la
sociedad de información, así como en la responsabilidad social de
los propios actores económicos y politicos en un mundo
hiperinformado.
El curso está dividido en tres partes que combinan el estudio de
casos concretos con perspectivas teóricas y críticas, explorando la
‘traducción’ de los nuevos ‘credos’ en contextos organizacionales
específicos en España y America Latina, tanto en el sector público
como en los sectores privados y civiles. Con base en una
introducción que enfoca la conceptualización de los fenómenos e
ideas en cuestión con referencia a la literatura actual e
internacional, la primera parteexamina el fenómeno del
Responsabilidad Social Corporativa y sus implicaciones
organizativas. En la segunda parte analizamos el papel de
las nuevas tecnologias de información en la transformación del
discurso y de las prácticas de organización, comunicación y de
gestión, incluyendo la llamada Empresa Red y otros tipos de
‘organización virtual’. En la tercera parte pasamos al
estudio de las transformaciones organizacionales en el sector
público, examinando el fenómeno de la Nueva Gestión Pública.
Finalmente, discutimos las implicaciones teóricas y prácticas de
nuestra investigación. |
| Teaching methods |
| El curso se desarrollará mediante una combinación
de exposiciones orales del profesor y de los estudiantes. Se busca
desarrollar la capacidad de los estudiantes para analizar y
conceptualizar temas empíricos y teóricos basados en la literatura
leída. Se usarán casos de manera selectiva para ilustrar dinámicas
y procesos relevantes, y se señalarán puntos de resonancia temática
que permitirán a los alumnos vincular los temas tratados con los de
su especialización principal. |
| Expected literature |
| To be announed on Learn |
Last updated on
19-08-2014
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