|
Læringsmål
|
Den studerende skal kunne:
-
Anvende metoder til idégenerering og research
-
Anvende modeller eksempelvis narrative modeller i forbindelse med udformning af tekster
-
Anvende retoriske værktøjer og strategier
-
Forstå, definere og anvende forskellige markedskommunikative genrer
-
Tilpasse teksten til den pågældende genre/medie, kommunikationssituation og målgruppe
-
Træffe velbegrundede stilistiske valg i forhold til genren
-
Reflektere over de anvendte metoder og tilgange og diskutere alternativer
-
Demonstrere metode- og formidlingsmæssig sikkerhed, herunder:
-
Formulere sig klart og præcist med anvendelse af det relevante fagsprog
-
Angive sine kilder korrekt og konsekvent i besvarelsen
-
Sikre intern sammenhæng i fremstillingen
|
|
Eksamen
|
|
Skriv kreativt
|
| |
Karakterskala
|
7-trins skala
| |
Censur
|
Censor
| |
Eksamensperiode
|
Maj/juni
|
Prøven er en 72‐timers individuel udarbejdet skriftlig opgave skrevet på basis af en udleveret case.
Besvarelsen skal indeholde et kommunikationsprodukt og en teoretisk argumenterende del.
Omfang: Opgaven må i alt maksimalt fylde 12 sider, herunder må kommunikationsproduktet maksimalt fylde 3 normalsider og den teoretisk argumenterende del må maksimalt fylde 9 normalsider.
Bedømmelse: Der gives karakter efter 7‐trinsskalaen. Karakteren er et udtryk for en helhedsbedømmelse af kommunikationsproduktet og den argumenterende del.
Syge‐/omprøve: Afholdes efter samme regler som den ordinære prøve. |
|
|
Eksamination
|
|
|
Forudsætninger for indstilling til eksamen
|
|
|
Kursets indhold, forløb og pædagogik
|
De studerende trænes i at producere kreative tekster inden for forskellige genrer såsom annoncer, årsberetninger, pressemeddelelser, brochurer, weblogs osv. På heldagsworkshops producerer og afleverer de studerende deres tekster til kritik. De lærer hvordan forskellige genres skriveprocesser forløber – med research, idégenerering, retoriske og stilistiske valg og at skrive og omskrive i flere omgange. Kurset demonstrerer desuden metoder til tekstproduktionens forskellige faser. |
|
Undervisningsformer
|
|
Kurset består af en kombination af forelæsninger workshops, holdundervisning og skriftlige øvelser.
|
|
Litteratur
|
Afventer curriculum
|
Permalink