2012/2013  DIP-HDR_VMCS  Management control systems

English Title

Management control systems

Kursusinformation
Sprog	Dansk
Prøve-ECTS	10 ECTS
Type	Valgfrit
Niveau	Diplom
Varighed	Et semester
Placering	Efterår Undervisningen finder sted mandag og/eller onsdag med start i uge 40. Tidspunkt: kl. 17.10
Tidspunkt	Se skemaet på e-Campus
Studienævn	Studienævnet for HD (REØ)
Kursusansvarlig
Fagansvarlig Jytte Grambo Larsen - Institut for Regnskab og Revision
Studiesekretær: Pia Clasen Mail: pc.acc@cbs.dk
Fagområde/Category
Regnskabsvæsen og økonomistyring/Financial and management accounting
Sidst opdateret den 20-09-2012

Læringsmål

Fagets overordnede mål er at give de studerende kompetencer med henblik på at kunne identificere, analysere og konstruere forslag til løsning af virksomhedens interne kontrolproblemer. Den studerende skal således blive i stand til at forklare, anvende og evaluere værktøjer indenfor management control systems i forskellige områder af virksomheden. Faget er en fortsættelse af de i Økonomistyring introducerede centrale problemstillinger indenfor kontrol i decentraliserede organisationer lige fra kontrol i enkelt projekter og underordnede enheder, til leverandørkæder og topledelsen. Faget centrale hovedtema er styring af personer og enheder ved hjælp af resultatmålinger af såvel finansiel som ikke finansiel karakter, design af incitamentssystemer i forbindelse hermed, samt resultatmåls interaktion med andre kontrolværktøjer så som værdier, procedurer og politikker. Da det endvidere er målsætningen at komme igennem de væsentligste områder for danske virksomheder, uddybes særlige emner: Anvendelsen af framework til strategi-implementering og kontrol, corporate governance og social ansvarlighed. Der lægges vægt på en forståelse af, hvordan kontrolredskaber kombineres og tilpasses til forskellige situationer, og hvilke overvejelser der lægges til grund herfor. Case-analyse er derfor en central del af faget.

Forudsætninger

Progressionsvalgfag som kun udbydes til HD(R) studerende

Eksamen

Management control systems

Management control systems: Prøveform Mundtlig stedprøve Karakterskala 7-trins-skala Censur Ekstern censor Eksamensperiode December/januar, Ordinær prøve afvikles i uge 51 Syge-omprøven afvikles i uge 10 Hjælpemidler Med forberedelse Varighed 20 minutter

Eksamination

Udprøvningen har form af en individuel mundtlig eksamen af 20 min. varighed inklusiv bedømmelse. Der er ligeledes ca. 20 min. forberedelsestid. Det er tilladt at medbringe fagets obligatoriske litteratur samt egne undervisningsnoter til forberedelsen. Såfremt den studerende i forberedelsestiden udarbejder overheads eller lignende, som ønskes anvendt i forbindelse med eksaminationen, er det tilladt at medbringe disse til selve udprøvningen. Det skal dog nævnes, at der ikke stilles krav om udarbejdelse og anvendelse af overheads mv. Der må IKKE gøres brug af internettet.

Forudsætninger for indstilling til eksamen

Caseopgave forløbet er skal godkendes for at den studerende kan indstille sig til eksamen.

Kursets indhold, forløb og pædagogik

Fagets indhold. Fagets overordnede del omhandler ledelsens kontrol i decentrale enheder. Først behandles den overordnede teori om ledelseskontrolproblemer og redskaber. Kontrolproblemer defineres og klassificeres. Det primære fokus herefter er anvendelsen af resultatmålinger og disses sammensætning med såvel mere direkte kontroller- eksempelvis overvågning - som mere værdibaserede kontroller – værdier, kultur. Der gås i dybden med definition af indhold og muligheder for måling af resultater. Herunder indgår og udbygges målinger, der kendes fra virksomhedens økonomistyring. Fordele og ulemper ved design af forskellige belønningssystemer på baggrund af målingerne – bonusordning, forfremmelser, aktiebaseret aflønning – afslutter den overordnede del.   Det første specielle fokusområde er anvendelsen af frameworks til at understøtte strategiimpletering. For at opnå implementering af strategien er det væsentligt, at denne gøres målbar, at målsætninger kan formuleres konkret, og at opfølgning kan ske på målbare resultater. En vigtig forudsætning herfor er forståelse for og evne til at eksplicitere målsætninger, formulere målinger, definere målingsmetoder og opfølgningsmuligheder.Der tages udgangspunkt i Strategikort og Balanced scorecard modellen som illustration af, hvorledes frameworks opbygges og anvendes. Desuden skal strategikort og balanced scorecards forstås og integreres som vigtige elementer i virksomhedens kontrolsystem.   Det andet særlige område er corporate governance, dvs. kontrol med virksomhedens topledelse og dens strategiske beslutninger. De generelle overvejelser indenfor kontrol er de samme på alle niveauer i organisationen, men kontrol med topledelsen giver særlige udfordringer på grund af ledelsens meget udstrakte handlingsfrihed, og fordi de mulige metoder og værktøjer til kontrol ændres. Bestyrelsen og den eksterne revision spiller en hovedrolle i denne sammenhæng, og samtidig anvendes forskellige aktiebaserede incitamentskontrakter i udpræget grad. Modulet fokuserer derfor primært på dette. Samfundets regulering indgår naturligvis også.   Det tredje særlige fokusområde er ledelseskontrol i forbindelse med virksomheders sociale ansvarlighed. Da emnet ikke indgår i de obligatoriske fag på studiet begyndes med en diskussion af overordnede begreber. Dette følges af en kort gennemgang af de regulerende rammer omkring den eksterne rapportering med henblik på dels at kende til de overordnede rammer for rapportering på området dels at vide hvilke målinger og kontroller, der automatisk følger med opfyldelsen af disse. Herefter fokuseres på hvordan virksomhedens interne kontrolsystem kan designes med henblik på at sikre, at virksomheden får implementeret sin målsætning på området. Et særligt emne herunder er muligheden for styring af leverandørkæder.   I alle temaer benyttes casearbejde med henblik på at give de studerende en anvendelsesorienteret indlæring.

Undervisningsformer

Faget består i alt af ca. 50 lektioner af 45 minutters varighed. De første 40 lektioner afholdes som almindelig holdundervisning. Hver undervisningsgang er centreret om nogle udvalgte kapitler eller artikler og tilhørende øvelser/cases. Der vil blive vekslet imellem overbliksforelæsninger, klassedialog, øvelser, arbejde med cases og plenumdiskussioner. Faget forudsætter forberedelse og aktiv deltagelse fra de studerendes side. Herefter skal den studerende i en gruppe på 4-5 personer udarbejde en rapport om en case, indenfor et eller flere af fagets emner og præsentere denne for holdet. Den studerende skal ligeledes deltage som opponent på en anden gruppes projektopgave. Formålet med grupperapporten er, udover det faglige indhold, at opøve den studerendes færdigheder i selv at formulere en problemstilling og vurdere dens løsning. Desuden giver det en overskuelig opgave til at opøve nogle af de skrivemetodiske færdigheder, der er behov for i specialeforløbet i næste semester.

Foreløbig litteratur

Management Control Systems: Performance measurement, Evaluation and Incentives Af: Kenneth A. Merchant & Wim A. Van der Stede Prentice Hall. 3. udgave 2012   Udvidede emner dækkes primært af supplerende artikler og cases.