• læse og forstå tekster på engelsk især ikke-fiktive tekster om væsentlige erhvervs- og samfundsforhold i engelsksprogede områder;
• uddrage væsentlige informationer især fra engelsksprogede ikke-fiktive tekster;
• med udgangspunkt i tekster redegøre systematisk for væsentlige erhvervs- og samfundsforhold i engelsksprogede områder;
• redegøre for udvalgte ikke-fiktive engelske teksters genre, budskab, struktur og virkemidler i relation til deres kommunikative formål og deres kontekst;
• have kendskab til det engelske sprogs grammatiske strukturer, især de strukturer der er væsentlige for afkodning af teksters sammenhæng;
• have kendskab til og systematisk kunne anvende forskellige sprogværktøjer
• skrive stort set fejlfrit på engelsk i forhold til de sproglige og grammatiske aspekter kurset dækker, f.eks. kongruens, tegnsætning, bestemthed, ordklasser og stavning

Undervisningen foregår primært på engelsk. Udprøvningen kan foregå som en kombination af dansk og engelsk.

Kursets samlende udgangspunkt er tekster om og i virksomheden. Der arbejdes med teksterne fra forskellige vinkler: den kontekstuelle, den tekstuelle og den grammatiske vinkel.

Fra det kontekstuelle perspektiv arbejdes der med den faglige viden om f.eks. virksomhedsformer, virksomhedens interessenter og virksomhedens relationer til omverdenen, som forudsættes for at forstå virksomhedstekster.

Det tekstuelle perspektiv fokuserer hovedsagelig på teksternes struktur, fra sætning over afsnit til hele teksten, og inddrager teorier om genrer og tekstuelle virkemidler.

Fra den grammatiske vinkel arbejdes der med virksomhedsteksternes typiske sætnings- og frasestrukturer, deres anvendelse og deres kommunikative funktioner.

Kurset ledsages af en kort indledende forelæsningsrække, der giver en indføring i elementær engelsk grammatik. Forelæsningerne danner grundlag for det videre arbejde med grammatiske problemstillinger i holdtimerne.

PRELIMINARY READING LIST
Books
- Bodil Helder (2015).Textual Analysis. An Approach to Analysing Professional Texts. Samfundslitteratur.

- L. Hjulmand & H. Schwarz (2012). A Concise Contrastive Grammar of English (for Danish Students). Samfundslitteratur. 4th edition, 3rd impression.

Chapters from the following books will be printed in a compendium:
- Lita Lundquist (2008). Navigating in Foreign Language Texts. Samfundslitteratur.
- Lone Albrecht (2005). Textual Analysis and the Production of Text. Samfundslitteratur. 2nd edition.
- Lennart Björk & Christine Räisänen (1997). Academic Writing. A University Writing Course. Studentlitteratur.
- Claire Capon (2009). Understanding the business environment, Inside and outside the organisation. Financial Times Prentice Hall
- J.D. Daniels, L.H. Radebaugh & D.P. Sullivan (2009). International Business. Environments and Operations. FT Prentice Hall/Pearson. 12th edition.
- Tonya Trappe & Graham Tullis (2010). Intelligent Business. Pearson/The Economist
- Catherine Turner. (2009) Corporate Governance. CIMA Publishing. (available online from the library)
- Ian Worthington & Chris Britton (2006). The Business Environment. Pearson. (available online from the library)