• Redegøre for og diskutere de væsentligste teorier i litteraturen inden for kritiske analyser af projektsamfundet og senkapitalismen.
• Kunne genfinde projektlogikker i konkrete empiriske situationer.
• Diskutere teoretiske og empiriske dimensioner af disse projektlogikker, herunder spørgsmålet om hvor projektformen dominerer, og hvor den har mindre betydning i de forskellige sektorer af arbejdsmarkedet.

Faget tager udgangspunkt i den idé, at samfundet i sin organisering samt styring har gennemgået en forvandling mod et såkaldt projektsamfund. Dette er især tydeligt i virksomheder, men genfindes også blandt individer og i samfundet bredt forstået. Overordnet kan vi tale om et skifte mod en organisering af aktiviteter i projekter. Denne tendens indebærer, at begreber som matrix, netværk, midlertidighed bliver set som udbredte præmisser for vores organisering. I faget tegner vi en karakteristik af projektsamfundet ud fra den idé, at det har sin egen logik – en projektlogik. Tidligere organiseredes samfund og virksomheder i høj grad gennem f.eks. disciplin, dvs. det var samfund præget af andre logikker. Med udgangspunkt i dette skifte diskuterer vi, hvorledes projektlogikker kommer til udtryk konkret: vi ser specifikt på effekterne af projektsamfundet indenfor politisk organisering, i den såkaldte senmoderne kapitalisme og ikke mindst selvet. I undervisningen diskuteres projektsamfundet som en styrings- og organiseringsform, og der lægges vægt på at genfinde disse logikker i konkrete empiriske sammenhænge. 

Albertsen, N. (2007) ‘From Calvin to 'Spinoza: The New Spirit of Capitalism’ i Distinktion: Scandinavian Journal of Social Theory, vol. 6 no. 2, pp. 71-86.

Bennett, L. 2012:  ‘The Personalization of Politics: Political Identity, Social Media, and Changing Patterns of Participation’ The ANNALS of the American Academy of Political and Social Science November 2012 vol. 644 no. 1 20-39

Boltanski L., & E. Chiapello (2005) 'The New Spirit of Capitalism’ i International Journal of Politics, Culture and Society, vol. 18, pp. 161-188.

Brinkmann, S. (2014) Stå Fast. Gyldendal.

Foucault, M. 2003: ’The Subject and Power’ in P. Rabinow & N. Rose (eds) The Essential Foucault pp. 126-145

Foucault, M. (1984) ''What is Enlightenment' i P. Rabinow & N. Rose (eds.) The Essential Foucault pp. 32-51.

Foucault, M. (1993) ’On the Genealogy of Ethics’ in P. Rabinow & N. Rose (eds) The Essential Foucault pp. 103-125 (interview med Foucault)

Foucault M. 2003 : ’Governmentality’ in P. Rabinow & N. Rose (eds) The Essential Foucault pp. 229-246

Gane, N. (2013) 'The Emergence of Neoliberalism: Thinking Through and Beyond Michel Foucault’s Lectures on Biopolitics’ i Theory, Culture & Society, vol. 31, no. 4, pp. 3-27.

Grabher, G. (2004) ’Temporary architectures of learning: Knowledge governing in project ecologies’ i Organization Studies, vol. 25, no. 9, pp- 1491-1514.

Hodgson, D 2005: ’”Putting on a Professional Performance”’: Performativity, Subversion and Project Management’ Organizationvol. 12no. 1 pp. 51-68

Jensen, A. F. (2009) Projektsamfundet. Aarhus Universitetsforlag.

McGowan, T. (2004) The End of Dissatisfaction. Suny Press.

Sennett, R 1998: The Corrosion of Character. The Personal Consequences of Work in the New Capitalism. W.W Norton and Company, London/NY. Chapter 3 ‘Flexible’ pp. 46-64

Shore, C. and Wright, S. 2004:  ‘Whose Accountability? Governmentality and the Auditing of Universities’ Parallax, Volume 10, Issue 2 pp. 100-116

Zizek, S. (1999) Against the Double Blackmail, Third Text, 13:47, 39-50