2025/2026 BA-BHAAV6044U Corporate Governance (offered in Danish)
English Title | |
Corporate Governance (offered in Danish) |
Kursusinformation |
|
Sprog | Dansk |
Kursets ECTS | 7,5 ECTS |
Type | Valgfag |
Niveau | Bachelor |
Varighed | Et semester |
Starttidspunkt | Efterår |
Tidspunkt | Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk |
Max. antal deltagere | 80 |
Studienævn |
Studienævnet for generel ledelse
|
Kursusansvarlig | |
|
|
Primære fagområder | |
|
|
Undervisningsformer | |
|
|
Sidst opdateret den 30-01-2025 |
Relevante links |
Læringsmål | ||||||||||||||||||||
Den studerende skal ved afslutningen af faget
kunne:
|
||||||||||||||||||||
Forudsætninger for at deltage i kurset | ||||||||||||||||||||
Ingen | ||||||||||||||||||||
Forudsætninger for indstilling til prøven (aktiviteter i undervisningsperioden) | ||||||||||||||||||||
Antal obligatoriske
aktiviteter der skal godkendes (se § 13 i
studieordningen): 1
Mundtlige fremlæggelser
mv.
Deltagelse i gruppearbejde omkring case beskrevet i kursusbeskrivelse med efterfølgende fremlæggelser af hver af de tre stadier på de skemalagte tidspunkter. |
||||||||||||||||||||
Prøve/delprøver | ||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
Kursets indhold, forløb og pædagogik | ||||||||||||||||||||
Formål I det moderne samfund spiller virksomheders værdiskabelse en central rolle for samfundets velstand. Virksomhederne har et ansvar for at forvalte store værdier og afledt deraf et stort ansvar for at organisere mange menneskers aktiviteter. Og samtidig stiller samfundet større og større krav til, hvordan virksomhederne forvalter deres ansvar. Corporate Governance omfatter teori og empiri for, hvordan ejere kan styre deres virksomheder, så de opfylder alle de krav, der stilles til dem. Dette kursus er en introduktion til, hvad corporate governance er, og hvordan governance mekanismer fungerer i praksis i virksomheder med forskellige ejerskabsformer. Der er stor variation i virksomhedsejernes præferencer afhængigt af ejerskabsformer og andre institutionelle forhold, hvilket har vigtige konsekvenser for, hvordan virksomheder bliver ledet og organiseret. Der er mange interessenter i en virksomhed (ejere, medarbejdere, kunder mfl. og det omgivende samfund) og et centralt element i selskabsledelse er en vurdering og afvejning af deres forskellige interesser. I dette fag lægges der vægt på ejerskabets rolle, og i faget undersøges implikationerne for virksomhederne af forskellige governance strukturer, samt forskellige forbundne forhold mellem ejerne og ledelsen samt ledelsen og medarbejderne. Således sigter faget på, at den studerende bliver i stand til engageret og reflekteret at bruge corporate governance til at forstå og analysere (en case eller en problemstilling) på et både praktisk plan samt på et videnskabeligt kvalificeret grundlag. Meget er baseret på den nordiske model for corporate governance. Denne afviger på en række punkter fra, hvordan virksomheder ledes i andre lande. Sammenligning med andre landes systemer er derfor en vigtig del af faget. Faget corporate governance er traditionelt baseret på de større, børsnoterede selskaber, selv om langt de fleste selskaber overalt er mindre og ikke børsnoterede. Vi tager denne del op i et gruppearbejde, hvor deltagerne ved egen indsats skal anvende fagets elementer på en lille virksomhed og derved lærer, hvordan corporate governance også er meget relevant i mindre virksomheder. Gruppearbejdet starter med, at deltagerne starter en egen virksomhed og parallelt med forelæsningernes introduktion af nye elementer i, hvordan ejerne leder en virksomhed, implementerer de samme elementer, bestyrelse, ansættelse og afskedigelse af ledelse og indgår aktionæroverenskomster etc. Formålet er at sætte de studerende i stand til i givet fald at oprette deres egen virkelige virksomhed på et informeret grundlag. De studerende rapporterer tre gange i løbet af semestret, hvordan deres virksomheds corporate governance udvikles. Der gives feed back, så evt problemer i den valgte struktur kan korrigeres undervejs. Til sidst afleveres den opbyggede case som en powerpoint præsentation. Faget vil blive undervist med udgangspunkt i to bøger og vil blive undervist af forskere, der vil trække på deres og andres forskning i corporate governance. Derfor vil bogens emner få varierende vægt alt efter den forskning, der foregår på bl.a. Center for Corporate Governance.
Indhold Der anvendes forelæsninger, samt cases i undervisningen. Forelæsningerne tager udgangspunkt i fagets grundbog: Thomsen, S., & Conyon, M. (2019). Corporate Governance and Board Decisions. København: Djøf Forlag. Til at give undervisningen en dansk indgang anvendes desuden bogen N.Westergård-Nielsen (red) (2020) Danske bestyrelser og deres medlemmer, Academic Books.
Faget indeholder bl.a. følgende temaer:
|
||||||||||||||||||||
Forskningsbaseret undervisning | ||||||||||||||||||||
CBS’ uddannelser og undervisning er forskningsbaseret. På
dette fag indgår følgende typer af forskningsbaseret viden og
forskningslignende aktiviteter:
Forskningsbaseret viden
Forskningslignende aktiviteter
|
||||||||||||||||||||
Beskrivelse af undervisningsformer | ||||||||||||||||||||
Der anvendes dobbeltforelæsninger til en gennemgang af den klassiske governance teori og empiri, som i høj grad er baseret på store børsnoterede virksomheder. Da disse kun udgør en meget lille del af de selskaber, hvor Corporate Governance er relevant organiseres i undervisningsforløbet et gruppearbejde, hvor deltagerne skal oprette deres egen virksomhed og over semestrets undervisning udvikle de corporate governance mekanismer, som er relevante for en mindre, ikke børsnoteret virksomhed ved anvendelse af de mekanismer, der gennemgås i forelæsningerne. Der afholdes 3 skemalagte møder, hvor planerne fremlægges og hvor der gives feed back, så planerne evt kan forbedres. | ||||||||||||||||||||
Feedback i undervisningen | ||||||||||||||||||||
Der er mulighed for at modtage feedback løbende i undervisningen. Feedbacken tager udgangspunkt i dialog og diskussion. Og specielt gives der feed back ved de tre møder, hvor grupperne aflægger rapport om deres virksomheders implementering af corporate governance i deres repektive virksomheder | ||||||||||||||||||||
Studenterarbejdstimer | ||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
Foreløbig litteratur | ||||||||||||||||||||
Pensum består af to dele: en grundbog og udvalgte
forskningsartikler samt bogkapitler.
Grundbog: Thomsen, S., & Conyon, M.
(2019). Corporate Governance and Board Decisions.
København: Djøf Forlag.
Udvalgte kapitler i Westergård-Nielsen, N (red) (2020). Danske bestyrelser og deres medlemmer. Academic Book
|