2025/2026
MA-MMPGV1152U Strategisk Ledelse
| English Title |
| Strategic
Management |
|
|
| Sprog |
Dansk |
| Kursets ECTS |
5 ECTS |
| Type |
Obligatorisk (også udbudt som valgfag) |
| Niveau |
Master |
| Varighed |
Et semester |
| Starttidspunkt |
Forår, Efterår |
| Tidspunkt |
Skemaet bliver offentliggjort på
calendar.cbs.dk |
| Studienævn |
Studienævnet for Master i Offentlig
Ledelse
|
|
Kursusansvarlig |
- Niels Thyge Thygesen - Institut for Business Humaniora og Jura
(BHJ)
|
| Primære
fagområder |
|
|
|
Undervisningsformer |
- Tilstedeværelsesundervisning
|
|
Sidst opdateret den
30-06-2025
|
| Læringsmål |
Udprøvningen sker i forhold til tre læringsmål:
- Forståelse (viden): Forståelsen af teorier om strategisk
arbejde i offentlige organisationer og centrale begreber
herom.
- Refleksion (færdighed): Evnen til at skifte mellem teoretiske
afbildninger og dermed kunne medreflektere hvordan ethvert tilvalg
af strategisk perspektiv samtidig er et fravalg af den
iagttagelses-, og handlekraft, der følger med et alternativt
perspektiv.
- Transformation (kompetence): Evnen til at omsætte forståelsen
af hvert perspektiv til konkret analyse (iagttagelseskraft) og
forslag til handling (handlekraft).
|
| Prøve/delprøver |
|
Strategisk
ledelse:
|
| Prøvens
ECTS |
5 |
| Prøveform |
Mundtlig prøve på baggrund af skriftligt produkt
Det er en forudsætning for at deltage i den mundtlige prøve,
at det skriftlige produkt er afleveret inden afholdelse af prøven;
inden for fastsat frist. Karakteren gives på baggrund af en
helhedsbedømmelse af det skriftlige produkt og den individuelle
mundtlige præstation, jf. også studieordningens regler om
prøveformer. |
| Individuel eller gruppeprøve |
Individuel prøve |
| Omfang af skriftligt produkt |
Max. 15 sider |
| Opgavetype |
Projektrapport |
| Udlevering af opgave |
Opgaven formuleres af de studerende selv, se evt.
guidelines |
| Varighed |
Skriftligt produkt afleveres på en fastsat dato og
tidspunkt.
30 min. pr. studerende, inkl. votering, karaktergivning og
begrundelse |
| Bedømmelsesform |
7-trins-skala |
| Bedømmer(e) |
Eksaminator og ekstern censor |
| Eksamensperiode |
Forår og Efterår |
| Syge-/omprøve |
Skriftligt produkt udarbejdet hjemme |
|
Omfang af skriftligt produkt: Max. 15
sider |
|
Opgavetype: Projektrapport |
|
Udlevering af opgave: Opgaven
formuleres af de studerende selv, se evt. guidelines |
|
Varighed: Skriftligt produkt afleveres
på en fastsat dato og tidspunkt. |
Beskrivelse af
eksamensforløbet
Udprøvningen er mundtlig med afsæt i en skriftlig projektrapport
på 10-15 sider.
Rapporten skal tage udgangspunkt i fagets begreber og kan være
case-baseret.
Bedømmelsen er en helhedsbedømmelse af den mundtlige og
skriftlige præstation.
|
|
| Kursets indhold, forløb og pædagogik |
|
Baseret på grundlæggende tilgange til arbejdet med strategier i
offentlige organisationer skal den studerende arbejde med strategi
i forhold til organisationens omverden og internt i
organisationen.
Faget giver en teoretisk forståelse af forskellige strategiske
perspektiver med henblik på at styrke den studerendes
iagttagelseskraft- og refleksionsevne og lægger vægt på, at den
studerende skal kunne veksle mellem flere strategier og forholde
sig til mange kontekstuelle pres, dvs. opnå en strategisk
fleksibilitet. Samtidigt hermed skal den studerende introduceres
til forskellige værktøjer og øvelser for at fremme fremtidig
handlekraft gennem opnåelse af strategisk behændighed og
læring.
|
| Forskningsbaseret undervisning |
|
CBS’ uddannelser og undervisning er forskningsbaseret. På
dette fag indgår følgende typer af forskningsbaseret viden og
forskningslignende aktiviteter:
Forskningsbaseret viden
- Klassisk og grundlæggende teori
- Ny teori
- Undervisers egen forskning
- Metodologi
- Modeller
Forskningslignende aktiviteter
- Udvikling af forskningsspørgsmål
- Dataindsamling
- Analyse
- Diskussion, kritisk refleksion,
modelarbejde
|
| Beskrivelse af undervisningsformer |
| Undervisningen kommer til at foregå som en
vekselvirkning mellem oplæg fra undervisere og inviterede gæster og
sessioner, hvor deltagerne skal arbejde med givne eller egne
cases. |
| Feedback i undervisningen |
Mundtlig feedback og dialog med holdet.
|
| Studenterarbejdstimer |
| Undervisning |
32 timer |
| Forberedelse |
105 timer |
| Eksamen |
0,5 timer |
|
Sidst opdateret den
30-06-2025
Permalink