2026/2027 BA-BMECO1802U Matematisk statistik
| English Title | |
| Mathematical Statistics |
Kursusinformation |
|
| Sprog | Dansk |
| Kursets ECTS | 7,5 ECTS |
| Type | Obligatorisk (også udbudt som valgfag) |
| Niveau | Bachelor |
| Varighed | Et semester |
| Starttidspunkt | Forår |
| Tidspunkt | Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk |
| Studienævn |
Studienævnet for professioner
|
| Uddannelse | Bacheloruddannelsen i erhvervsøkonomi og matematik |
| Kursusansvarlig | |
|
|
| Kursusbeskrivelsen er først endelig i juni 2026 | |
| Primære fagområder | |
|
|
| Undervisningsformer | |
|
|
| Sidst opdateret den 25-06-2026 | |
Relevante links |
| Læringsmål | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
| Forudsætninger for at deltage i kurset | ||||||||||||||||||||||||
| Kendskab til matematik og sandsynlighedsregning svarende til de tre første semestre på HA(mat) | ||||||||||||||||||||||||
| Prøve/delprøver | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
| Kursets indhold, forløb og pædagogik | ||||||||||||||||||||||||
|
Undervisningen i statistik har til formål at give de studerende kendskab til matematisk statistisk teori samt statistiske modeller og metoder til at analysere observerede data i lyset af en statistisk model. Der gives dels en teoretisk indføring i centrale begreber og dels et kendskab til en række konkrete standardmodeller og -metoder. Metodernes og modellernes anvendelsesområder og begrænsninger indgår som centralt element. De centrale begreber er estimation, basal testteori, resampling-metoder, simpel og multipel lineær regression, analyse af kategorisk data og likelihoodteori.
Der undervises på et matematisk grundlag, dvs. faget anvender væsentlige dele af matematisk analyse, lineær algebra og sandsynlighedsregning.
|
||||||||||||||||||||||||
| Forskningsbaseret undervisning | ||||||||||||||||||||||||
|
CBS’ uddannelser og undervisning er forskningsbaseret. På
dette fag indgår følgende typer af forskningsbaseret viden og
forskningslignende aktiviteter:
Forskningsbaseret viden
Forskningslignende aktiviteter
|
||||||||||||||||||||||||
| Beskrivelse af undervisningsformer | ||||||||||||||||||||||||
| Forelæsninger og øvelser | ||||||||||||||||||||||||
| Feedback i undervisningen | ||||||||||||||||||||||||
| Ved øvelsestimer med opgaveregning kan den
studerende individuelt eller i grupper få direkte feedback på ideer
og tilgange til opgaveløsning. Ved de ugentlige videogennemgange af
øvelsesløsninger, er der yderligere mulighed for at opnå afklaring
og forståelse på både løsningsveje og præsentation.
Studerende kan få yderligere feedback ved at benytte den ugentlige kontortid. Det vil her være muligt at få feedback på ideer til opgaveløsning, selve opgaveløsningen samt overvejelser vedr. fagets indhold. |
||||||||||||||||||||||||
| Studenterarbejdstimer | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
| Foreløbig litteratur | ||||||||||||||||||||||||
|
Mathematical Statistics with Resampling and R,
Third/Fourth Edition af Laura M. Chihara & Tim C.
Hesterberg (udgivet af Wiley).
|
||||||||||||||||||||||||