2026/2027 MA-MMASO2501U Metode
| English Title | |
| Methodology |
Kursusinformation |
|
| Sprog | Dansk |
| Kursets ECTS | 5 ECTS |
| Type | Obligatorisk |
| Niveau | Master |
| Varighed | Et semester |
| Starttidspunkt | Forår, Efterår |
| Tidspunkt | Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk |
| Min. antal deltagere | 10 |
| Max. antal deltagere | 40 |
| Studienævn |
Studienævnet for Master i Skat
|
| Uddannelse | Master i Skat |
| Kursusansvarlig | |
|
|
| Primære fagområder | |
|
|
| Undervisningsformer | |
|
|
| Sidst opdateret den 11-02-2026 | |
Relevante links |
| Læringsmål | ||||||||||||||||||||||
De studerende skal kunne anvende de grundlæggende
principper i den juridiske metode på en konkret, ukendt og
kompliceret problemstilling inden for det skatte- og afgiftsretlige
område. Inden for fagets indhold skal de studerende kunne:
|
||||||||||||||||||||||
| Prøve/delprøver | ||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
| Kursets indhold, forløb og pædagogik | ||||||||||||||||||||||
|
Fagbeskrivelse Fagets formål er at give de studerende den fornødne tilgang til de metodiske og videnskabsteoretiske elementer i den kompetenceprofil en Master forventes at have. Faget skal således skabe grundlag for, at en studerende kan udvikle iagttagelseskraft (evner til analytisk tænkning), refleksionskraft (kompetencer til kreativ analyse) og (selv)kritisk evne – ikke blot i forhold til uddannelsens fag, men også i relation til hele det skatte- og afgiftsretlige fagområde. Skatte- og afgiftsretten angår i særdeleshed fortolkning af retlig regulering og på visse områder også en regnskabsmæssig forståelse, så derfor er den generelle del af dette fag opdelt i to spor. Et spor for studerende med juridisk uddannelse, som mestrer de almene juridiske færdigheder, men uden en almen regnskabsmæssig forståelse, samt et spor for øvrige studerende med almen regnskabsmæssig forståelse, men uden den fornødne generelle juridiske metode. Herudover indeholder faget en fagspecifik del, som indledes med elektronisk informationssøgning og som herudover indeholder den særlige fortolkningslære inden for skatte- og afgiftsretten. Faget anbefales læst som det første fag i et uddannelsesforløb, og er en betingelse for adgangen til at skrive masterprojekt.
Indhold
Det juridiske spor: Det juridiske spor indeholder en tilgang til såvel de nationale som de internationale retskilder, herunder fortolkning, domsanalyse, legalitet og retssikkerhed, og er opbygget efter de fire elementer, som en velstruktureret analyse normalt indeholder:
De studerende trænes først i problemformuleringsarbejde (herunder tilskæring af det reelle problem). Dernæst trænes de studerende i den retskildemæssige anvendelse (hvilke retskilder er til rådighed, og hvordan er deres indbyrdes sammenhæng). Efterfølgende arbejdes der med analysestrategiske overvejelser (hvordan analysen gribes an, og hvilke konkrete metodiske fremgangsmåder, der tages i anvendelse og med hvilke begrundelser). Afsluttende fokuseres på selve det analytiske håndværk og resultatfremlæggelse (hvilket resultat er der analyseret frem til, hvor stærkt er resultatet, og kan det anvendes i andre situationer). Med gennemgangen og træningen af de fire elementer sigter faget således mod en større indsigt i og håndtering af problemformuleringsarbejde, videnskabsteori, analysestrategi, metodisk fremgangsmåde og analytisk begrundet resultat.
Det regnskabsmæssige spor: Det regnskabsmæssige spor indeholder en generel tilgang til såvel de nationale som de internationale krav til regnskabsgrundlaget og regnskabsaflæggelsen, herunder det dobbelte bogholderi, bogføringsloven, årsregnskabsloven og de internationale regnskabsstandarder. De studerende trænes først i grundlaget og principperne ved opbygningen af et regnskab, herunder principperne for indregning og måling, og dernæst i sammenhængen i regnskabet og regnskabets funktion i relation til indkomstopgørelsen, herunder de lovgivningsmæssige mindstekrav for skatteregnskaber.
Den skatte- og afgiftsretlige fortolkningslære: Efter opdelingen i 2 spor samles holdet igen, og der indledes med en gennemgang af mulighederne for at finde frem til relevant materiale. Der foretages en gennemgang af mulighederne for anvendelse af IT-løsninger til informationssøgning, herunder AI. Herefter trænes de studerende samlet i anvendelsen af den juridiske metode, herunder civilrettens styrende funktion og læren om rette indkomstmodtager og rette omkostningsbærer, med særlig fokus på korrekt retskildeanvendelse og fortolkning, herunder analyse af domme og afgørelser inden for det skatte- og afgiftsretlige område.
Sammenhænge med øvrige fag Skatte- og afgiftsretlig metode fungerer som fundament for uddannelsens øvrige fag og som et fundament for at kunne udarbejde et masterprojekt. Faget skal bestås, inden de studerende kan opnå mastergraden. |
||||||||||||||||||||||
| Forskningsbaseret undervisning | ||||||||||||||||||||||
|
CBS’ uddannelser og undervisning er forskningsbaseret. På
dette fag indgår følgende typer af forskningsbaseret viden og
forskningslignende aktiviteter:
Forskningsbaseret viden
Forskningslignende aktiviteter
|
||||||||||||||||||||||
| Beskrivelse af undervisningsformer | ||||||||||||||||||||||
| Holdundervisning/forelæsning i dagstimerne | ||||||||||||||||||||||
| Feedback i undervisningen | ||||||||||||||||||||||
| Mundtlig feedback | ||||||||||||||||||||||
| Studenterarbejdstimer | ||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||