• redegøre for centrale begreber og begrebssammenhænge inden for hvert af de teoretiske perspektiver, som der arbejdes med på faget
• formulere en relevant problemstilling med udgangspunkt i fagets teoretiske perspektiver og en empirisk case
• have en god forståelse for og frit kunne diskutere sammenhænge mellem fagets teoretiske perspektiver
• sammentænke teori og empiri på en sådan måde, at den teoretiske forståelse bidrager til at udvide konventionelle forståelser af det empiriske fænomen, som studeres
• reflektere kritisk og indsigtsfuldt over begrænsningerne ved den tilgang, som er valgt

Organisering og samfund (OS) tager udgangspunkt i forholdet mellem organisationen og dens omverden, som den brudflade hvori filosofiens og økonomiens rationaler og tankemåder mødes og interagerer i beslutninger, handlinger og værdi­betragtninger. Integrationsfaget indbefatter organisationsteoretiske, kommunikationsteoretiske og samfundsteoretiske perspektiver på organisationer og organiseringsprocesser. Det overordnede mål med faget er at bibringe jer en refleksiv og mangefacetteret forståelse af organisationer og af præmisserne for at italesætte, forstå og forholde sig til organisationers virke i en samfundsmæssig kon­tekst. Herunder at udstyre jer med analytiske værktøjer, forståelsesrammer og strategier til anvendelse i forbindelse med det afsluttende projekt på 6. semester. Værktøjer, forståelsesrammer og strategier, som kan virke integrerende i spændingsfeltet mellem filosofi og økonomi.

OS lægger sig – ikke mindst – i forlængelse af faget ”Organisation og ledelse” på 3. semester – et fag, som tager sigte på at bibringe jer en grundlæggende forståelse af organisa­tionen/virksomheden som en økonomisk og social enhed. OS tilsigter en faglig progression, hvor der lægges op til mere konstruktivistiske, diskursive og relationelle for­ståelser af organisationer og deres omverden.

I opfordres til at anskaffe bogen: Jones, C. & Rolland Munro (2005). Contemporary Organization Theory. Med undtagelse af enkelte tekster, som lægges ud på sitescape, indgår den øvrige pensumlitteratur i fagets kompendium.