Permalink
2010/2011 BA-IMK_VFVI Visuel identitet og profil
| English Title | |
| Visuel identitet og profil |
Kursusinformation | |
| Sprog | Dansk |
| Point | 7,5 ECTS (225 SAT) |
| Type | Valgfrit |
| Niveau | Bachelor |
| Varighed | Et semester |
| Placering |
Efterår
Vejledende undervisningstidspunkt: Onsdag: 10.45-13.20, uge:36-47 |
| Tidspunkt | Se skemaet på e-Campus |
| Studienævn |
Studienævnet for BA i Interkulturel Markedskommunikation |
| Kursusansvarlig | |
| Jesper Clement | |
| Fagområde/Category | |
| |
Udbydes under åbent universitet-Udbydes under åben uddannelse. | |
| Sidst opdateret den 29 maj 2012 | |
| Læringsmål | |||||||||||||
|
Fagets udvikling af personlige kompetencer: Faget giver de studerende kompetencer i at kunne vurdere og anvende design i en virksomheds visuelle identitet. Målbeskrivelse: Den studerende skal være i stand til at analysere og vurdere en virksomheds eller organisations visuelle udtryk. Ved eksamen forventes det at egne iagttagelser kan sættes i relation til fagets teori og modeller, og at indsamlet data kan dokumentere styrker og svagheder ved virksomhedens valg af visuel identitet og profil | |||||||||||||
| Eksamen | |||||||||||||
| Individuel skriftlig opgave på 4 normalsider | |||||||||||||
| |||||||||||||
| Eksamination | |||||||||||||
|
Individuel skriftlig opgave på 4 normalsider. I eksamensopgaven tager den studerende udgangspunkt i en selvvalgt virksomhed. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Syge- og omprøve er som ordinær eksamen. | |||||||||||||
| Forudsætninger for indstilling til eksamen | |||||||||||||
| Kursets indhold, forløb og pædagogik | |||||||||||||
Virksomheders identitet og profil kommer til udtryk i en bred vifte af trykt og elektronisk information. Dertil kommer andet design så som produktdesign, emballagedesign og indretning. Formålet med faget er at give den studerende en mulighed for at kunne vurdere en virksomheds identitet og profil, for kvalificeret at kunne deltage i planlægningen. Det gælder både eksternt og internt information. Der lægges i undervisning vægt på at den studerende opnår et teoretisk fundament til at analysere virksomhedens visuelle profil og dens marketingaktivitet. Den studerende skal blive i stand til at identificere problematikker gennem iagttagelser og udpege teorier og modeller der relateres hertil. Det omfatter teori og modeller for virksomhedens kultur, brug af symboler, valg af værdier, designets grundelementer samt brug af story-telling. | |||||||||||||
| Undervisningsformer | |||||||||||||
| Undervisningen består af forelæsninger hvor fagets teori præsenteres og eksemplificeres. Undervisningen vil inddrage oplæg til diskussion gennem øvelser. Desuden vil der være opgaver der løses i grupper og præsenteres i plenum, som giver de studerende mulighed for at afprøve teorierne. | |||||||||||||
| Litteratur | |||||||||||||
Bogen ”The Culture of Design” af Guy Julier (SAGE 2008, second edition) udgør halvdelen af fagets litteratur. Den suppleres med udvalgte artikler og et kompendium der kan findes på SiteScape | |||||||||||||