Permalink
2010/2011 KAN-CLM_INTORG Interkulturel organisationsadfærd, forretningsadfærd og ledelse
| English Title | |
| Interkulturel organisationsadfærd, forretningsadfærd og ledelse |
Kursusinformation | |
| Sprog | Dansk |
| Point | 7,5 ECTS (225 SAT) |
| Type | Obligatorisk |
| Niveau | Kandidat |
| Varighed | Et semester |
| Placering |
Forår
|
| Tidspunkt | Se skemaet på e-Campus |
| Studienævn |
Studienævnet for cand.ling.merc. |
| Fagområde/Category | |
| |
| Sidst opdateret den 29 maj 2012 | |
| Læringsmål | |||||||||
| Undervisningens formål er at sætte de studerende i stand til at analysere kulturforskelles betydning for ledelses- og organisationsadfærd, internt i organisationer og mellem organisationer ud fra interkulturelle og kommunikative synsvinkler. De studerende skal opnå indsigt i samspillet mellem kulturforskelle på samfundsniveau og organisationsniveau og deres betydning for kommunikation og ledelsesadfærd, herunder deres rolle for virksomhedssamarbejde og –sammen¬slutninger. Det er endvidere målsætningen, at de studerende sættes i stand til at redegøre for de teoretiske perspektiver, som ligger til grund for de metoder, teorier og analyser som anvendes i kurset. | |||||||||
| Eksamen | |||||||||
| Interkulturel organisationsadfærd, forretningsadfærd og ledelse | |||||||||
| |||||||||
| Eksamination | |||||||||
|
Prøveform Mundtlig individuel prøve på basis af en skriftlig mini-synopsis. Den skriftlige mini-synopsis indgår ikke i bedømmelsen. Omfang/varighed Den individuelle, skriftlige synopsis skal omfatte 1-2 sider a 1800 typeenheder Varigheden af den mundtlige eksamination er 20 minutter inkl. votering. Målbeskrivelse I synopsen skal den studerende kunne • formulere en virksomhedsrelevant problemstilling ud fra eget valg og inden for kursets indholdsmæssige rammer • vise hvilke af kursets teorier og metoder, som er relevante for besvarelsen af den valgte problemstilling • skitsere en mulig problemløsning ved hjælp af de valgte synsvinkler, metoder og teorier. Ved den mundtlige prøve skal den studerende kunne • redegøre for og forsvare synopsens indhold som beskrevet ovenfor • dokumentere indsigt i kursets teorier, metoder og empiri som helhed (pensum). Syge-/omprøve • Syge/omprøve afvikles som den ordinære prøve. Eksaminanden kan vælge at gå til syge-/omprøve i samme, en forbedret eller en ny synopsis. | |||||||||
| Forudsætninger for indstilling til eksamen | |||||||||
| Kursets indhold, forløb og pædagogik | |||||||||
Undervisningen inddrager komparativ sociologisk litteratur der relateres til ledelses- og organisationsforhold i kulturelt forskellige områder af verden. Der inddrages cases og teoretisk litteratur om interkulturel ledelse og virksomhedssamarbejde. | |||||||||
| Arbejdsbelastning | |||||||||
| |||||||||
| Litteratur | |||||||||
| |||||||||