2012/2013
BA-HAP_ANAP Metodiske principper og udvalgte analysetyper
|
English Title
|
|
Methodological approaches and the process of analysis
|
|
|
|
Sprog
|
Dansk
|
|
Prøve-ECTS
|
7,5
ECTS
|
|
Type
|
Obligatorisk
|
|
Niveau
|
Bachelor
|
|
Varighed
|
Et semester
|
|
Placering
|
Forår
|
|
Tidspunkt
|
Se skemaet på e-Campus
|
|
Studienævn
|
Studienævnet for HA/cand.merc. i Erhvervsøkonomi og Psykologi, BSc
|
|
Kursusansvarlig
|
-
Marianne Stang Våland
- Institut for Organisation
|
|
Fagområde/Category
|
-
Markedsføring/Marketing
-
Organisation/Organization
-
Regnskabsvæsen og økonomistyring/Financial and management accounting
-
Metodelære/Methodology
|
|
Sidst opdateret den 10-08-2012
|
|
Læringsmål
|
|
Formålet med de tre skriftlige hjemmeopgaver er at udprøve viden om og basale færdigheder i det, at analysere en virksomhed, indenfor hver af de tre analysetyper som gennemgås i undervisningen og som er formidlet i pensum.
|
|
Eksamen
|
|
Analyseprocesser
|
Prøven i faget består af tre delprøver:
| |
Organisationsanalyse:
| |
Vægtning
|
33%
| |
Prøveform
|
Skriftlig hjemmeopgave
| |
Karakterskala
|
Bestået/ikke bestået
| |
Censur
|
Ingen censor
| |
Eksamensperiode
|
Forårstermin
| |
Hjælpemidler
|
Med alle skriftlige hjælpemidler
| |
Varighed
|
Se detaljerede bestemmelser nedenfor
|
Individuel skriftlig hjemmeopgave på max. 5 normalsider. Den ordinære eksamen finder sted i marts/april og syge-/omprøven i maj/juni |
| |
Økonomiske og finansielle analyser:
| |
Vægtning
|
33%
| |
Prøveform
|
Skriftlig hjemmeopgave
| |
Karakterskala
|
Bestået/ikke bestået
| |
Censur
|
Ingen censor
| |
Eksamensperiode
|
Forårstermin
| |
Hjælpemidler
|
Med alle skriftlige hjælpemidler
| |
Varighed
|
Se detaljerede bestemmelser nedenfor
|
Individuel skriftlig hjemmeopgave på max. 5 normalsider. Den ordinære eksamen finder sted i marts/april og syge-/omprøven i maj/juni |
| |
Markedsanalyse:
| |
Vægtning
|
34%
| |
Prøveform
|
Skriftlig hjemmeopgave
| |
Karakterskala
|
Bestået/ikke bestået
| |
Censur
|
Ingen censor
| |
Eksamensperiode
|
Forårstermin
| |
Hjælpemidler
|
Med alle skriftlige hjælpemidler
| |
Varighed
|
Se detaljerede bestemmelser nedenfor
|
Individuel skriftlig hjemeopgave på max. 5 normalsider. Den ordinære eksamen finder sted i marts/april og syge-/omprøven i maj/juni |
|
|
Eksamination
|
Samlet udprøvning i to subjects:
* Metodiske principper
* Udvalgte analysetyper
|
|
Kursets indhold, forløb og pædagogik
|
|
Metodiske principper
, der inddrager:
- Kvantitative analysemetoder: Kurset har til formål at klargøre baggrunden for den kvantitative tilgang. Undervisningen omfatter basale begreber og forudsætninger for en kvantitativ undersøgelse og ikke mindst, hvordan resultater kan fortolkes. Kurset behandler endvidere konkrete undersøgelsesmetodikker, såsom spørgeskemaet.
- Kvalitative analysemetoder: Kurset har til formål at klargøre baggrunden for den kvalitative tilgang. Undervisningen omfatter basale begreber og forudsætninger for en kvalitativ undersøgelse og ikke mindst, hvordan resultater kan fortolkes. Der gives endvidere eksempler på indholdet i og anvendelsen af konkrete undersøgelsesmetodikker, såsom interview og observation.
Udvalgte analysetyper, der inddrager:
-
Organisationsanalyse: Der fokuseres på de overordnede formål med organisationsanalyser og gives eksempler på konkrete typer af organisationsanalyser. Gennemgangen af de udvalgte eksempler omfatter formål, fokus, centrale begreber, analysemetode samt anvendelse af resultater.
-
Økonomiske og finansielle analyser: Der fokuseres på de overordnede formål med økonomiske og finansielle analyser og gives eksempler på konkrete analysetyper. Gennemgangen af de udvalgte eksempler omfatter formål, fokus, centrale begreber, analysemetode samt anvendelse af resultater.
-
Markedsanalyse:Der fokuseres på de overordnede formål med markedsanalyser og gives eksempler på konkrete typer af markedsanalyser. Gennemgangen af de udvalgte eksempler omfatter formål, fokus, centrale begreber, analysemetode samt anvendelse af resultater.
|
|
Undervisningsformer
|
Forelæsninger, workshops og øvelser
4. semester er samlet 825 studenterarbejdstimer (SAT) som fordeles på flg. måde:
Samlet udprøvning metodiske principper og udvalgte analysetyper:
205 SAT som bruges på deltagelse og forberedelse til undervisning i fagene Metodiske principper og Udvalgte analysetyper og udarbejdelse af de tre opgaver i analysetyper.
Integreret projekt:
620 SAT som bruges på deltagelse og forberedelse til undervisning i semestrets fag (Metodiske principper, Udvalgte analysetyper, Analyse som konstruktion) og udarbejdelse af det integrerede projekt.
|
|
Foreløbig litteratur
|
|
Endnu ikke fastlagt
|
Sidst opdateret den 10-08-2012
Permalink