English   Danish

2012/2013  BA-IVK_TTT  Fællesfag: Tanke, tekst og tale

English Title
Common course: Public speaking

Kursusinformation
Sprog Dansk
Prøve-ECTS 10 ECTS
Type Obligatorisk
Niveau Bachelor
Varighed Et semester
Placering Efterår
1. semester
Tidspunkt Se skemaet på e-Campus
Studienævn
Studienævnet for BA i international virksomhedskommunikation
Kursusansvarlig
  • Fagansvarlig på Tanke, tekst og tale
    Mads Højlyng - Department of International Business Communication
I samråd med de fagansvarlige på kernefagene
Fagområde/Category
  • Kommunikation/Communication
  • Sprog og interkulturelle studier/Language and Intercultural Studies
Sidst opdateret den 26-10-2012
Læringsmål
Målet er at styrke de studerendes mundtlige, skriftlige og argumentative kompetencer. Med udgangspunkt i retorisk teori og metode kvalificeres de studerende til:
  • at formulere sig klart og overbevisende i tale og skrift
  • at analysere og reflektere over mundtlig og skriftlig praksis
  • at give konstruktiv kritik på mundtlig og skriftlig praksis
  • at udfinde og producere hensigtsmæssige argumenter
  • at analysere og vurdere argumentative ytringer
Eksamen
Tanke, tekst og tale:
Prøveform Mundtligt med skriftligt forlæg
Karakterskala 7-trins-skala
Censur Bi-eksaminator
Eksamensperiode December/januar
Hjælpemidler Se detaljerede bestemmelser nedenfor
Varighed Se detaljerede bestemmelser nedenfor
20 min. inkl. votering. Der er tale om en helhedsbedømmelse af udprøvningens 4 elementer. Den skriftlige ytring og beskrivelse af den skriftlige kommunikationssituation afleveres i 3 eksemplarer jf. eksamensplanen. Situationsbeskrivelse for tale medbringer den studerende til den mundtlige eksamen i to eksemplarer til hhv. eksaminator og bi-eksaminator


Syge-/omprøve
Afvikles som den ordinære prøve.

 Afholdelse syge-/omprøve

Der afholdes syge-/omprøve i umiddelbar forlængelse af eksamensterminen. Dernæst først eksamen i næste ordinære termin.
Eksamination
Kursets tre temaer (argumentation, skriftlig og mundtlig fremstilling) udprøves ved én samlet eksamen, som består af i alt fem dele:
• En skriftlig ytring (tekst maks. 2 normalsider)
•Situationsbeskrivelse for skriftlig ytring, som afleveres sammen med den skriflige ytring
• En mundtlig ytring (tale 5 min)
• Situationsbeskrivelser for tale, som den studerende skal medbringe til den mundtlige eksamen i to eksemplarer til eksaminator og bi-eksaminator
• Dialog med eksaminator

Den skriftlige og mundtlige ytring behandler det samme. Den studerende vælger selv sit emne og formål. Den studerende vælger selv de specifikke modtagere. Hvilke modtagere der er valgt, samt de øvrige situationelle omstændigheder, redegøres der for i de to situationsbeskrivelser der afleveres sammen med den skriftlige ytring. Dialogen tager afsæt i de valgte modtagere og situationer, og fokuserer på deres betydning for primært den mundtlige, men i særligt relevante tilfælde også den skriftlige ytring.

Den studerende skal kunne:
• Formulere sig klart og overbevisende i skrift og tale, herunder:
· formulere sig i overensstemmelse med situation og genre
· formulere sig hensigtsmæssigt i forhold til formål og modtager
· formulere sig på nærværende, fængende og korrekt vis
· demonstrere kendskab til tekst- og taledelenes forskellige funktioner
· udnytte sprogets ”artistiske” muligheder
• Fremføre hensigtsmæssige og gyldige argumenter, herunder:
· sondre mellem argumentative og ikke-argumentative ytringer
· give en begrundet forklaring på hvorfor de fremførte argumenter er medtaget
· kunne udpege alternative argumenter
Kursets indhold, forløb og pædagogik

Kurset introducerer de studerende til retorikkens grundbegreber – herunder situationsanalyse, forarbejdningsfaser, argumentationslære og genre. Kurset er centreret omkring tre hovedtemaer: Tanke i form af argumentationslære, hvor der fokuseres på udfindelse og vurdering af argumenter; tale i betydningen levende og overbevisende mundtlig fremstilling og tekst forstået som produktion af klare og overbevisende skriftlige ytringer. De tre elementer behandles, dels sideløbende, dels som sammenflettede og gensidigt afhængige temaer. Der arbejdes både med teori, begrebstilegnelse og praktiske øvelser.
Undervisningsformer
Der veksles mellem fællesforelæsninger, holdundervisning og praktiske øvelser, hvor den studerende selv producerer mundtlige og skriftlige ytringer.

I kurset indgår en øvelsestale og et antal skriftlige hjemmeopgaver.
Arbejdsbelastning
SAT (studenterarbejdstimer) i alt: 275 timer
Foreløbig litteratur

Jonas Gabrielsen & Tanja Jul Christiansen: Talens Magt. Gyldebdal/Academica, 2010/2009.

Christina Pontoppidan: Gør teksten klar. Samfundslitteratur, 2012.
Evt. supplerende litteratur opgives på semesterplan
Sidst opdateret den 26-10-2012