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2012/2013  KAN-CBL_GISP  Governance and Institutions in Spanish Context

English Title
Governance and Institutions in Spanish Context

Course information

Language Spanish
Exam ECTS 7.5 ECTS
Type Mandatory
Level Full Degree Master
Duration One Semester
Course period Autumn
Time Table Please see course schedule at e-Campus
Study board
Study Board for BSc og MSc in Business, Language and Culture, MSc
Course coordinator
  • Maribel Blasco - Department of Intercultural Communication and Management
Secretary Birgitte Hertz, bhe.stu@cbs.dk
Main Category of the Course
  • Language and Intercultural Studies
Last updated on 08-02-2012
Learning objectives
El objetivo del curso es desarrollar las capacidades de los estudiantes para entender y estudiar/analizar el entorno empresarial en la región indicada. Les proporcionará perspectivas teóricas y conceptos para analizar las dinámicas institucionales en la región hispanoamericana, herramientas que también se podrán aplicar a otras regiones. El curso también tiene como objetivo desarrollar la competencia comunicativa oral de los estudiantes y darles una oportunidad para practicar su español mediante, su participación activa en las clases y los métodos didácticos basados en el diálogo entre profesor y estudiantes.
Examination
Governance and Institutions in Spanish context:
Type of test Oral with Written Assignment
Marking scale 7-step scale
Second examiner Second internal examiner
Exam period December/January, Please notice that the exam takes place in January
Aids Please, see the detailed regulations below
Duration 30 Minutes
The students will write a one page synopsis in Spanish that serves as the launch pad for a discussion in Spanish of the course literature. The examination will take 30 minutes (evaluation included). Students receive one grade that is determined by the content of his/her performance at the exam, and another that reflects his/her communicative skills in Spanish.
Course content

El curso analizará cómo determinados contextos institucionales influyen el entorno empresarial en las regiones hispanohablantes, con énfasis especial en América Latina. El marco teórico del curso parte del contexto contemporáneo de reformas de mercado, globalización e integración económica; las redes, el corporatismo y neocorporatismo. También leeremos textos específicos sobre el papel de las empresas en la coyuntura actual de cambio económico y social en América Latina. En términos empíricos el curso enfocará las oportunidades y retos que hoy presenta el contexto institutional en varios países (México, Centroamérica y Suramérica).

Teaching methods
El curso se desarrollará mediante una combinación de exposiciones orales de los profesores y estudiantes. Se busca desarrollar la capacidad de los estudiantes para analizar y conceptualizar temas empíricos y teóricos basados en la literatura leída. Se usarán casos de manera selectiva para ilustrar dinámicas institucionales relevantes, y se señalarán puntos de resonancia temática que permitirán a los estudiantes vincular los temas tratados con los de su especialización principal.
Expected literature

To be announced on Learn, but most likely:

N. Canclini (2001) La Globalización Imaginada, México: Paidós
M. Garretón (2003) Polis ilusoria, democracia irrelevante. Revista Foro (22) Marzo.

Last updated on 08-02-2012