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2012/2013  KAN-CBL_OMSP  Organización y Gestión en el Contexto Regional

English Title
Organización y Gestión en el Contexto Regional

Course information

Language Spanish
Exam ECTS 7.5 ECTS
Type Mandatory
Level Full Degree Master
Duration One Semester
Course period Spring
Time Table Please see course schedule at e-Campus
Study board
Study Board for BSc og MSc in Business, Language and Culture, MSc
Course coordinator
  • Maribel Blasco - Department of Intercultural Communication and Management
Secretary Birgitte Hertz, bhe.stu@cbs.dk
Main Category of the Course
  • Language and Intercultural Studies
Last updated on 08-02-2012
Prerequisite
Los estudiantes deben poseer competencia communicativa oral en español así como un nivel de conocomientos básicos de las sociedades latinoamericanas equivalente al programa BSc. BLC (SPRØK)
Examination
Organizing and managing in a regional context- spanish
Organización y Gestión en el Contexto Regional:
Type of test Oral with Written Assignment
Marking scale 7-step scale
Second examiner Second internal examiner
Exam period May/June
Aids Please, see the detailed regulations below
Duration 30 Minutes
El curso concluye con un examen oral en español (30 minutos, la evaluación incluida), basado en una sinopsis de una página escrita por el estudiante. La sinopsis se basa en la literatura obligatoria del curso y establece el punto de partida de la examinación oral. La sinopsis no se evalúa. Los estudiantes recibirán una nota que refleja el contenido temático; y otra nota por la competencia comunicativa en español.
Course content
La globalización ha dado lugar a nuevas dinámicas y ajustes organizacionales y de gestión en organizaciones públicas, empresas privadas y organizaciones de la sociedad civil en el mundo hispanohablante. Con vistas a discutir cómo se toma como enfoque clave la tensión entre, por un lado, la presencia continua de los ‘viejos’ modos de organización y de liderazgo, incluyendo fenómenos como el clientelismo y la corrupción, y por otro lado, la difusión global de nuevas ideas y prácticas de ajuste y de cambio gerencial, como por ejemplo las llamadas ‘Nueva Gestión Pública’ (NGP), la ‘Empresa Red’ (EMR) y la ‘Responsabilidad Social Corporativa (RSC)’. Son tendencias que promueven la adoptación de modelos de gestión basados en la ideología del mercado y en la idea de la sociedad de información, así como en la responsabilidad social de los propios actores económicos y politicos en un mundo hiperinformado.

El curso está dividido en tres partes que combinan el estudio de casos concretos con perspectivas teóricas y críticas, explorando la ‘traducción’ de los nuevos ‘credos’ en contextos organizacionales específicos en España y America Latina, tanto en el sector público como en los sectores privados y civiles. Con base en una introducción que enfoca la conceptualización de los fenómenos e ideas en cuestión con referencia a la literatura actual e internacional, la primera parteexamina el fenómeno del Responsabilidad Social Corporativa y sus implicaciones organizativas. En la segunda parte analizamos el papel de las nuevas tecnologias de información en la transformación del discurso y de las prácticas de organización, comunicación y de gestión, incluyendo la llamada Empresa Red y otros tipos de ‘organización virtual’. En la tercera parte pasamos al estudio de las transformaciones organizacionales en el sector público, examinando el fenómeno de la Nueva Gestión Pública. Finalmente, discutimos las implicaciones teóricas y prácticas de nuestra investigación.
Teaching methods
El curso se desarrollará mediante una combinación de exposiciones orales del profesor y de los estudiantes. Se busca desarrollar la capacidad de los estudiantes para analizar y conceptualizar temas empíricos y teóricos basados en la literatura leída. Se usarán casos de manera selectiva para ilustrar dinámicas y procesos relevantes, y se señalarán puntos de resonancia temática que permitirán a los alumnos vincular los temas tratados con los de su especialización principal.
Expected literature
To be announed on Learn
Last updated on 08-02-2012