• at demonstrere kendskab til HRM området gennem at anvende HRM teori på HRM problemstillinger og udfordringer
• at skabe sammenhæng mellem eksekvering af HR-aktiviteter i HRM-livscyklussen i praksis og forretningsstrategiske målsætninger
• at anvende centrale kilder i CBS’ databaser med forskningsbaserede tidsskriftsartikler samt kritisk anvende disse i evidensbaserede argumentationer
• at anvende et videnskabsteoretisk, personalejuridisk og internationalt perspektiv på fagets tematiske felt
• at forholde sig refleksivt til og kritisk analysere HRM praksis med fagets teorier og modeller.

’HRM som teori og praksis’ introducerer den studerende til den nyvalgte specialisering, fagområdet Human Resource Management (HRM). Udgangspunktet er, at HRM ikke kun beskæftiger sig med problemstillinger knyttet til individer i en kontekstløs situation, men derimod handler om en strategisk forankret integration af personer og opgaver i en organisatorisk kontekst. Faget tager afsæt i det fagområde, som HRM har erstattet for ca. 20 år siden, nemlig Personnel Management (PM), og anskueliggør den grundlæggende paradigmatiske forskel mellem disse to teoriområder (PM og HRM). På den baggrund præsenteres og reflekteres derover de væsentligste forskningsområder og dertil hørende praksisformer inden for HRM.

Faget folder HRM ud som både en strategisk, professionel praksis og et akademisk forskningsområde. Fagets fremdrift følger den såkaldte ’HRM-cyklus’, der handler om samspillet mellem organisation og individ fra ansættelsesforholdets indgåelse og etablering af en psykologisk kontrakt mellem arbejdsgiver og arbejdstager til samarbejdet afslutning. Herigennem diskuteres klassiske HRM-opgaver, bl.a.: Human capital planning, employer branding, tiltrækning, rekruttering og udvælgelse af (nye) medarbejdere samt talent management.  Endvidere diskuteres indslusning og socialisering af nye medarbejdere samt efterfølgende motivation og fastholdelse samt afskedigelse af medarbejdere. I denne forbindelse er der særligt tætte bånd til HRM-linjens efterfølgende Fag 2, Human Resource Development, som går i dybden med læring og udvikling af de menneskelige ressourcer. ’HRM-cyklus’ er dermed fagets praksisnære ledemotiv, og denne metafor er forståelsesramme og mentalt stillads for en akademisk udforskning af teoretiske og kritiske perspektiver på, hvordan HRM kan udvikle sig som en strategisk praksis gennem design og implementering, der er forankret i forretningsstrategien.