2014/2015 BA-BEUBO1015U Bachelorprojekt
English Title | |
Bachelor Project |
Kursusinformation |
|
Sprog | Dansk |
Kursets ECTS | 15 ECTS |
Type | Obligatorisk |
Niveau | Bachelor |
Varighed | Et semester |
Placering | Forår |
Tidspunkt | Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk |
Studienævn |
Studienævnet for BA i europæisk business
|
Kursusansvarlig | |
|
|
Studieleder er ansvarlig for hele uddannelse, men i forbindelse med bachelorprojektet kan de øvrige undervisere kontaktes. | |
Primære fagområder | |
|
|
Sidst opdateret den 15-08-2014 |
Læringsmål | ||||||||||||||||||||||||||||||
For så vidt angår projektrapporten skal den
studerende kunne:
• Identificere og formulere en velafgrænset, tværfaglig problemstilling inden for fagområdet 'Europæisk Business' og med relation til det/de fremmedsprogområde/r den studerende har valgt • Analysere og diskutere problemstillingen fyldestgørende ved hjælp af relevant empirisk materiale og relevant faglig litteratur, herunder: • Indsamle den relevante empiri under hensyntagen til faglige kriterier for empiriindsamling • Vælge og anvende relevante teorier, begreber, metoder og værktøjer til besvarelsen af problemstillingen • Argumentere logisk for den eller de valgte løsninger • Vælge en i forhold til problemstillingen passende balance mellem refererende fremstilling, selvstændig analyse og fortolkning samt diskussion • Demonstrere metode- og formidlingsmæssig sikkerhed, herunder: • Formulere sig klart og præcist og med anvendelse af det relevante fagsprog på det valgte fremmedsprog • Angive sine kilder korrekt og konsekvent i besvarelsen • Strukturere fremstillingen og præsentere stoffet i en sprogligt og indholdsmæssigt klart formuleret og disponeret form For så vidt angår den mundtlige eksamination skal den studerende kunne: • Give en kort og dækkende redegørelse for problemstilling og hovedkonklusioner • Argumentere for valg af kilder og arbejdsmetode • Demonstrere fyldestgørende kendskab til projektets indhold • Perspektivere projektets problemstilling • Deltage selvstændigt i dialog med eksaminator • Udtrykke sig på et flydende og varieret sprog med anvendelse af den relevante fagterminologi på dansk. |
||||||||||||||||||||||||||||||
Prøve/delprøver | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Kursets indhold, forløb og pædagogik | ||||||||||||||||||||||||||||||
Med bachelorprojektet sigtes der mod at opbygge de studerendes
akademiske kompetencer indenfor uddannelsens fagområder. De
studerende identificerer selv deres konkrete interesseområde,
udmønter dette i en relevant problemstilling og besvarer denne.
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Undervisningsformer | ||||||||||||||||||||||||||||||
I forbindelse med udarbejdelsen af
bachelorprojektet afholdes der en række workshops, hvor der
fokuseres på emner indenfor områderne: problemformulering, metode,
kildehenvisninger mm.
Derudover tilbydes der vejledning i forbindelse med udarbejdelsen af projektrapporten. Yderligere oplysninger omkring vejledning, frister mm. findes på e-campus. |
||||||||||||||||||||||||||||||
Arbejdsbelastning | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Foreløbig litteratur | ||||||||||||||||||||||||||||||
Rienecker, Lotte, Peter Stray Jørgensen, m.fl.
(2005): Den gode opgave. 3. udgave. Frederiksberg:
Samfundslitteratur.
Rasmussen, Erik Stavnsager, Per Østergaard & Suzanne C. Beckmann (2006): Essentials of Social Science Research Methodology. Odense: University Press of Southern Denmark. Desuden: relevant fag- og forskningslitteratur efter den studerendes eget valg. |
Kursusinformation |
|
Sprog | Dansk |
Kursets ECTS | 15 ECTS |
Type | Obligatorisk |
Niveau | Bachelor |
Varighed | Et semester |
Placering | Forår |
Tidspunkt | Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk |
Studienævn |
Studienævnet for BA i europæisk business
|
Kursusansvarlig | |
|
|
Studieleder er ansvarlig for hele uddannelse, men i forbindelse med bachelorprojektet kan de øvrige undervisere kontaktes. | |
Primære fagområder | |
|
|
Sidst opdateret den 15-08-2014 |