English   Danish

2014/2015  DIP-DMAMU3002U  Strategisk Brand Management

English Title
Strategic Brand Management

Kursusinformation
Sprog Dansk
Kursets ECTS 5 ECTS
Type Valgfag
Niveau Diplom
Varighed Et quarter
Placering Efterår
Tidspunkt Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk
Studienævn
Studienævnet for HD (MM)
Kursusansvarlig
  • Mogens Bjerre - Institut for Afsætningsøkonomi (AØ)
Primære fagområder
  • Markedsføring/Marketing
Sidst opdateret den 28-08-2014
Læringsmål
Den studerende skal:
• Erhverve viden om de mest centrale begreber, værktøjer, teorier og modeller, der knytter sig til fagmodulets centrale problemstillinger
• Etablere en indsigt i den kronologiske udvikling af brand management-tilgangene
• Opnå en forståelse af betydningen af de interne ledelses-processer og deres betydning for brand management og relaterede strategier i praksis

Vurderingskriterier for målopfyldelsen: Karakteren 12 gives for den præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af kursets læringsmål, således som det fremgår af fagbeskrivelserne med ingen eller få væsentlige mangler.

Den studerendes centrale færdigheder består i at kunne:
• Identificere relevante modeller, teorier og koncepter, som kan bruges til at løse strategiske brand management problemer
• Foretage en kritisk vurdering af værdi og relevans af modeller, teorier og koncepter, som er blevet introduceret i kurset – i relation til deres konkrete anvendelse
• Tilvejebringe en værktøjskasse med begreber, metoder og konkrete byggeklodser til at kunne skabe konsistente og komplette branding strategier
• Skabe grundlaget for en diskussion af, hvorledes de forskellige brand management-tilgange kan udfolde de fremtidige perspektiver
• Forstå og analysere relationerne mellem henholdsvis interne og eksterne faktorer af betydning for, hvorledes brand management kan skabe værdi for virksomheden og/eller organisationen i en strategisk kontekst

Ved afslutningen af kurset består den studerendes centrale kompetencer i at kunne:
  • Dokumentere et anvendelsesorienteret overblik over fagmodulets begrebsapparat og pensum med henblik på at kunne anvende dette i forhold til konkrete cases og andre situationer
  • Dokumentere indsigt i de bagvedliggende antagelser, der ligger til grund for de forskellige brand management-perspektiver, modeller, koncepter og teorier, der er introduceret gennem kurset
  • Fremkomme med begrundede forslag til konturer af synteser af de introducerede perspektiver med henblik på at opnå større strategisk forståelse af brand management-fænomenerne
Prøve/delprøver
Strategisk Brand Management:
Prøvens ECTS 5
Prøveform Mundtlig stedprøve
Individuel eller gruppeprøve Individuel
Varighed 20 min. pr. studerende, inkl. votering, karaktergivning og begrundelse
Forberedelse Uden forberedelse
Bedømmelsesform 7-trins-skala
Bedømmer(e) Eksaminator og bi-eksaminator
Eksamensperiode Efterårstermin
Syge-/omprøve
Samme prøveform som ved ordinær prøve
Kursets indhold, forløb og pædagogik
Fagmodulet vil introducere en række forskellige tilgange til, hvorledes brand management er blevet konceptualiseret, herunder give en forståelse for forskellige akademiske tilgange samt at diskutere de praktiske ledelsesmæssige implikationer og tilhørende beslutninger – både i en national og en international kontekst.
Fagmodulet vil især fokusere på følgende emneområder:
 
  • Branding-begrebet samt brand management som ledelsesdisciplin i det øvrige ledelseslandskab.
  • Forskellige brand management-tilgange
  • Brand Equity
  • Service Branding & Living the Brand
  • Economic & Identity Approach
  • Cultural Approach
  • Community Approach
Undervisningsformer
De forskellige brand management-tilgange transformeres til praktiske værktøjer gennem kurset – og via cases og de studerendes egne erfaringer og aktuelle/konkrete problemstillinger i relation til pensum, sikres løbende koblingerne til praksis.

Undervisningen gennemføres ved dialogforelæsninger, øvelser og mini-cases med efterfølgende plenumdebat samt læring via elektronisk læringsplatform (Learn).
Arbejdsbelastning
Forberedelse til undervisningen 108 timer
Tilstedeværelse 27 timer
Eksamensaktiviteter 15 timer
Yderligere oplysninger

Studieansvarlig, lektor Flemming Cumberland

Der er undervisning lørdag uge 41 og 43-48 kl. 8.55-12.25 og mundtlig eksamen d. 16. og 17. december
Foreløbig litteratur
Meddeles senere.
Sidst opdateret den 28-08-2014