2014/2015
KAN-CCBLO1003U Governance and Institutions in Regional
Context (German)
English Title |
Governance and Institutions in
Regional Context (German) |
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Language |
German |
Course ECTS |
7.5 ECTS |
Type |
Mandatory |
Level |
Full Degree Master |
Duration |
One Semester |
Course period |
Autumn |
Timetable |
Course schedule will be posted at
calendar.cbs.dk |
Study board |
Study Board for BSc og MSc in Business, Language and Culture,
MSc
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Course
coordinator |
- Birgit Stöber - Department of Intercultural Communication and
Management (ICM)
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Main academic
disciplines |
- Business Ethics, value based management and CSR
- Language and Intercultural Studies
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Last updated on
19-08-2014
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Learning objectives |
Nach Abschluss des Kurses sollen die Teilnehmer
im Stande sein, Grundbegriffe der Ethik korrekt zu benutzen. Sie
sollen sich reflexiv zu Grundfragen angewandter Ethik verhalten
können und diese auf die Besonderheiten des deutschen
Wirtschaftssystems anwenden können. Anhand der im Kursus
behandelten Fallbeispiele sollen sie fähig sein, Probleme der
Unternehmensethik differenziert und reflexiv behandeln zu können,
wobei sie das Spannungsfeld angloamerikanischer und deutscher
Vorstellungen mitreflektieren sollen. |
Examination |
The exam in the subject consists of two parts:
Governance and
Institutions in German Context - Language: | Sub exam weight | 50% | Examination form | Oral exam based on written product
In order to participate in the oral exam, the written product
must be handed in before the oral exam; by the set deadline. The
grade is based on an overall assessment of the written product and
the individual oral performance. | Individual or group exam | Individual | | This course has only one exam, and it consists of
two part: 50 % language and 50 % content.
This grade is given for the students' language
skills. | Size of written product | Max. 1 page | Assignment type | Synopsis | Duration | Written product to be submitted on specified date and
time.
30 min. per student, including examiners' discussion of grade,
and informing plus explaining the grade | Preparation time | No preparation | Grading scale | 7-step scale | Examiner(s) | Internal examiner and second internal
examiner | Exam period | Winter Term, Please notice that the exam takes
place in January | Make-up exam/re-exam | Same examination form as the ordinary exam | Description of the exam
procedure
The students will write a one page
synopsis in German that serves as the launch pad for a discussion
in german of the course literature. The examination will take 30
minutes (evaluation included). Students receive one grade that is
determined by the content of his/her performance at the exam, and
another that reflects his/her communicative skills in
German. |
Governance and
Institutions in German Context - Content: | Sub exam weight | 50% | Examination form | Oral exam based on written product
In order to participate in the oral exam, the written product
must be handed in before the oral exam; by the set deadline. The
grade is based on an overall assessment of the written product and
the individual oral performance. | Individual or group exam | Individual | | This course has only one exam, and it consists of
two part: 50 % language and 50 % content.
This grade is given for the content of the synopsis and the oral
presentation. | Size of written product | Max. 1 page | Assignment type | Synopsis | Duration | Written product to be submitted on specified date and
time.
30 min. per student, including examiners' discussion of grade,
and informing plus explaining the grade | Grading scale | 7-step scale | Examiner(s) | Internal examiner and second internal
examiner | Exam period | Autumn Term, Please notice that the exam takes
place in January | Make-up exam/re-exam | Same examination form as the ordinary
exam |
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Course content and structure |
Im Rahmen der internationalen ’Business-Ethics’-Bewegung sehen
wir auch in Deutschland eine Renaissance des Themas ’Wirtschafts-
und Unternehmensethik’.Mit neuer Perspektivenvielfalt werden
Grundlagen, Kriterien, Ziel- und Wertvorstellungen modernen
Wirtschaftens umfassend debattiert. Ideen der Unternehmensethik
sind Thema der Managementagenda, institutionelle Dimensionen werden
im Kontext von Globalisierung und technologigischem Fortschritt neu
diskutiert. Ebenso werden Transparenzmasstäbe wie auch langfristige
Erfolgskriterien einer globalisierten Wirtschaft auf neue Weise
erörtert.
Im Kurs werden thematische Inhalte der intensivierten Ethikdebatte
untersucht. Dabei wird die deutsche philosophische Ethik-Tradition
in ihrer spezifischen Ausrichtung mit einbezogen. Aus der Debatte
um Unternehmensethik werden neben einschlägigen theoretischen
Konzeptualisierungen auch die vorgestellten Praxis-Konzepte mit
bearbeitet. Anhand einiger Fallbeispiele deutscher und
internationaler Unternehmen und Organisationen u.a. aus den
Bereichen Klima/Umwelt, Lebensmittel und Bankwesen werden
Instrumente und operative Umsetzung von Ethik-Programmen
untersucht. Neben der Analyse komplexer Kooperationsaufgaben und
Entscheidungsdilemmas moderner Unternehmensführung wird die
unterstützende Rolle externer Zertifizierungssysteme und Programme
internationaler Organisationen wie z.B. dem Global Compact mit
berücksichtigt.
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Teaching methods |
Drei Wochenstunden / 9 Wochen. Dialogischer
Unterricht. Eine Kombination von Lehrervortrag und Seminar. Das
Pensum liegt bei ungefähr 450 Seiten. |
Expected literature |
To be announced on Learn
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Last updated on
19-08-2014