2015/2016
KAN-CPSYO1057U Integreret miniprojekt i
Forandringsledelse og Interventionsmetoder i psykologien
| English Title |
| Integrated Project in Change
Management and Intervention |
|
|
| Sprog |
Dansk |
| Kursets ECTS |
7,5 ECTS |
| Type |
Obligatorisk |
| Niveau |
Kandidat |
| Varighed |
Et semester |
| Starttidspunkt |
Forår |
| Tidspunkt |
Skemaet bliver offentliggjort på
calendar.cbs.dk |
| Studienævn |
Studienævnet for HA/cand.merc. i erhvervsøkonomi og psykologi,
MSc
|
|
Kursusansvarlig |
- Magnus Larsson - Institut for Organisation (IOA)
- Marianne Stang Våland - Institut for Organisation
(IOA)
|
| Primære
fagområder |
- Organisation/Organization
- Virksomhedspsykologi/Business psychology
|
|
Sidst opdateret den
27-04-2015
|
| Læringsmål |
For at opnå karakteren 12 skal den
studerende, med ingen eller få uvæsentlige mangler eller fejl,
opfylde følgende læringsmål: Ved eksamen skal den studerende
demonstrere evne til at:
- Identificere en organisatorisk forandringsproblemstilling
- Foretage en teoretisk baseret analyse af
forandringsproblemstillingen knyttet til fagets
forandringsfænomener
- Sammenligne og vurdere relevante teoriers forklaringskraft i
relation til forandringsproblemstillingen
- Udvælge, vurdere og anvende relevante teorier og
interventionsmetoder til løsning af forandringsproblemet
- Opstille en konkret, realistisk interventionsplan i relation
til forandringsproblemet. Planen skal specificeres med hensyn til
forberedelse, gennemførelse og opfølgning af interventionen
- Vurdere interventionsplanens forudsætninger, styrker og
svagheder
|
| Prøve/delprøver |
|
Integreret
miniprojekt i Forandringsledelse og Interventionsmetoder i
psykologien:
|
| Prøvens ECTS |
22,5 |
| Prøveform |
Mundtlig prøve på baggrund af skriftligt produkt
Det er en forudsætning for at deltage i den mundtlige prøve,
at det skriftlige produkt er afleveret inden afholdelse af prøven;
inden for fastsat frist. Karakteren gives på baggrund af en
helhedsbedømmelse af det skriftlige produkt og den individuelle
mundtlige præstation. |
| Individuel eller gruppeprøve |
Gruppeprøve, grupper bestående af max. 5
studerende |
|
Prøven har form af et skriftligt miniprojekt
udarbejdet individuelt eller i grupper á max. 5 personer. Projektet
må have en længde på max. 10 normalsider. På baggrund af
miniprojekt udarbejdet i grupper afholdes der mundtlig gruppeprøve.
Varighed af den mundtlige prøve er 20 minutter pr. studerende dog
max 60 minutter i alt. Herefter bedømmes hver studerende ud fra en
samlet bedømmelse af det skriftlige miniprojekt og den mundtlige
præstation ud fra 7-trinsskala (helhedsbedømmelse). |
| Omfang af skriftligt produkt |
Max. 10 sider |
| Opgavetype |
Projektrapport |
| Varighed |
Skriftligt produkt afleveres på en fastsat dato og
tidspunkt.
20 min. pr. studerende, inkl. votering, karaktergivning og
begrundelse |
| Bedømmelsesform |
7-trins-skala |
| Bedømmer(e) |
Eksaminator og ekstern censor |
| Eksamensperiode |
Sommer |
| Syge-/omprøve |
Samme prøveform som ved ordinær prøve
Ved omprøven indleveres et
omarbejdet projekt. Sygeprøven følger samme bestemmelser som den
ordinære prøve.
|
Beskrivelse af
eksamensforløbet
Den ordinære eksamen finder sted i maj/juni og syge-/omprøven
finder sted i august.
|
|
| Kursets indhold, forløb og
pædagogik |
|
Semestrets gennemgående tema er ”forandringsprocesser” og består
af fagene Forandringsledelse og Interventionsmetoder i
psykologien.
Integreret miniprojekt:
Miniprojektet er centreret omkring en konkret selvvalgt empirisk
case og trækker på emner og tekster fra fagene Forandringsledelse
og Interventionsmetoder i Psykologien. Formålet med det integrerede
projektarbejde er at koble identifikation og analyse af et konkret
organisatorisk forandringsproblem med udformning af en argumenteret
interventionsplan. Samtidig er det formålet at opøve evnen til at
formulere en præcis og kortfattet konsulentrapport. Dette sker dels
gennem et gruppebaseret projektarbejde omkring en selvvalgt
empirisk case, dels gennem klyngevejledningsseancer, hvor grupperne
fremlægger og diskuterer de konkrete problemstillinger med feedback
fra underviser.
|
| Undervisningsformer |
Klyngevejledning
Semestrets 615 SAT fordeles på deltagelse og forberedelse til
undervisningen i semestrets to fag samt til udarbejdelse af det
integrerede miniprojekt. |
Sidst opdateret den
27-04-2015
Permalink