• Udvælge og formidle information i en bestemt kontekst
• Producere velstrukturerede og klare tekster
• Anvende relevant fagterminologi og overholde de relevante genrekonventioner
• Tilpasse målsprogsteksten til modtageren, kommunikationssituationen og tekstens funktion
• Udtrykke sig skriftligt på fremmedsproget uden kommunikationsforstyrrende og grammatiske fejl
• Udtrykke sig varieret og idiomatisk på fremmedsproget
• Demonstrere evne til at anvende ordbøger og andre hjælpemidler på en hensigtsmæssig måde
• Finde og uddrage information om et eller flere definerede emner på dansk eller engelsk
• Udforme fyldestgørende svar på spørgsmål i pensum

Undervisningen foregår primært på engelsk. Udprøvningen kan foregå som en kombination af engelsk og dansk.

Kursets fokus er, at den studerende skal opbygge færdigheder i selvstændig skriftlig formidling af information om danske virksomheder samt om økonomiske og samfundsmæssige forhold. Formidlingens målgruppe kan være diverse udenlandske interessenter, erhvervsvirksomheder og organisationer, og dermed er det sproglige fokus på engelsk som et professionelt formidlingssprog.
 
Ud over en gennemgang af relevante økonomiske sammenhænge på et overordnet niveau for at give de studerende den nødvendige kontekstuelle baggrundsviden og forståelse, arbejdes der i kurset med relevante genrer, webtekster, fagterminologi, sproglig korrekthed, tekststrukturer samt formidling af indhold på tværs af sprog, kulturer og målgrupper.

Der lægges i kurset også vægt på, at den studerende selvstændigt producerer tekster og derigennem skærper den sproglige og stilistiske bevidsthed.
 

• Bovée, Courtland L. & John V, Thill (2016). Business Communication Today, 13th ed., Pearson
• Canavor, Natalie (2012). Business Writing in the Digital Age. Sage Publications Inc.
• Redish, Janice (2007). Letting Go of the Words, Writing Web Content that Works. Elsevier Inc.
• Swan, Michael (2009). Practical English Usage, 3rd ed. Oxford