Mentoring og coaching er blevet en integreret del af leder- og medarbejderudviklingen i alle større virksomheder og organisationer. Ledere bliver uddannet i coaching og mentoring for at blive bedre ledere og bedre til at udvikle deres medarbejdere; og mentorprogrammer etableres for at udvikle ledere, talenter, trainees mm. i organisationen. Markedet for mentoring og coaching gennemgår en professionalisering. Virksomhederne bliver mere kritiske i forhold til, hvordan de anvender mentoring og coaching; og ledere, HR og konsulenter får større forståelse for, hvad mentoring og coaching indebærer.

I dette valgfag arbejder vi med at forstå de centrale og grundlæggende begreber inden for mentoring og coaching. Vi vil udforske teori og praksis, undersøge hvorfor og hvordan virksomheder og organisationer anvender mentoring og coaching, opdage og udforske kompleksiteten i etablering af mentoring og coaching i organisationen, se på lederens og HR-konsulentens rolle samt – gennem cases – belyse udfordringer, faldgruber, barrierer og dilemmaer.

Faget fokuserer især på at forstå individuelle og organisatoriske læringsprocesser. Derfor vil vi både arbejde med individuel coaching i praksis og se på specifikke cases for at opleve, hvordan læringsprocesser foregår. Således vil vi se på, hvordan de organisatoriske rammer påvirker læringsprocessen, samt hvorledes mentoring og coaching skaber læring, som kan bidrage til opnåelse af forretningsmæssige og strategiske målsætninger for organisationen.