• Have tilegnet sig bred viden om fagets begreber og samspillet mellem disse og HRM praksis
• Være i stand til at kombinere og diskutere fagets teorier
• Være i stand til at anvende fagets teorier i analyse af teoretiske og praktiske HRM problemstillinger
• Kunne forholde sig refleksivt til de metodiske og erkendelsesteoretiske forskelle i fagets teorier
• Kunne forholde sig kritisk og refleksivt til egne og andres analyser indenfor faget

Human Resource Management (HRM) får stigende betydning i moderne virksomheders strategiudvikling. Det skyldes, at flere og flere virksomheder sælger viden, knowhow og service. Derfor bliver menneskelige ressourcer den centrale konkurrenceparameter. De gør virksomheden unik og er svære at kopiere. Uanset om man er leder eller medarbejder, er det vigtigt at have kendskab til, hvordan medarbejdere bedst tiltrækkes, fastholdes og udvikles. Formålet med faget er at give de studerende en grundlæggende teoretisk og praktisk indsigt i og forståelse for HRM’s genstandsfelt – nemlig det dynamiske samspil mellem person, job og organisation. Medarbejderne ses som en central strategisk ressource, og gennem deltagelse i faget bliver de studerende opmærksomme på og i stand til at anvende et HRM-fagligt blik i deres videre arbejde – uanset om dette fx er inden for økonomi, salg, marketing, IT eller organisationsudvikling.

Fagets omdrejningspunkt er individ-organisation relationen. Blandt fagets hovedtemaer kan nævnes HR-strategi, rekruttering og udvælgelse, kompetenceudvikling, talent- og karriereudvikling, job design, medarbejdersamtaler, incitamenter, international HRM mv.

Boxall, P. and Purcell, J. (2016) Strategy and Human Resource Management, fourth edition, London: Palgrave.

Et udvalg af artikler, hvor af bogkapitler udgives i et kompendium