• At kunne identificere og udlægge fagets teorier, grundbegreber og forklaringsmodeller, samt diskutere deres styrker og svagheder
• At kunne anvende fagets teorier til at beskrive og analysere eksempelvis organisatoriske kerneopgaver, funktioner og aktiviteter
• At kunne diskutere organisationsteoriens formal og operationalisering - herunder refleksion over, hvad teori er og hvordan teori kan bruges til at forstå, hvordan organisationer fungerer
• At kunne udvise forståelse for forskellen på at skrive resumerende, analyserende og diskuterende tekstudsnit samt disse formaters funktion i en teksts helhed.
• At kunne formulere sig fagligt i et klart og tydeligt sprog.

Formålet med faget er at introducere de studerende til centrale begreber inden for organisationsteorien som organisation, administration, management og ledelse. Faget introducerer organisation som en formaliseret enhed, hvori der foregår en løbende, dynamisk aktivitet og hvor aspekter som samarbejde, struktur, effektivitet, kultur, koordinering, kontrol og ledelse spiller en central rolle.
 
Gennem læsning af klassiske tekster inden for disciplinen giver faget de studerende en grundlæggende organisationsteoretisk viden samt forståelse af den idehistoriske udvikling af disciplinen. Samtidig læses også mere moderne tekster, der typisk udgår fra diskussioner rejst i de klassiske tekster.  
 
Hensigten med den historiske forandring af organisationsteorien via læsning af klassiske tekster koblet med nyere teorier om organisation er, at give de studerende et indblik i et akademisk felt, som er genstand for løbende diskussioner og debatter. Herigennem skal de studerende blive i stand til at reflektere over organisationsteoriens formål og operationalisering – herunder også en mere generel refleksion over, hvad teori er og hvordan teori kan bruges til at forstå, hvordan organisationer fungerer. 

De studerende skal to gange i løbet af semestret aflevere en skriftligt opgave. Opgaverne er udformet således, at de studerende gennem forskellige skriveøvelser træner udvalgte dele af det endelige eksamensprodukt. Der gives feedback på opgaverne og disse følges desuden op på den skriveworkshop, som er planlagt i forlængelse af faget. Den første opgave vil være individuel på 3 sider, den anden opgave skal skrives i grupper af 4 studerende og være på 5 sider.