• udvikle og fremlægge en relevant problemformulering inden for den europæiske business kontekst
• identificere, udpege, og præsentere relevant faglitteratur og empirisk materiale
• identificere og anvende relevante begreber og teorier, der bidrager til at analysere det pågældende spørgsmål, og forklare de respektive valg, der er truffet
• reflektere kritisk over problemformuleringen, dataindsamlingen, kvaliteten af det empiriske materiale og analysemetoderne
• foretage en uafhængig analyse på grundlag af det empiriske materiale og en diskussion af projektets resultater i forhold til empiriske og teoretiske overvejelser
• diskutere og reflektere over konsekvenser for virksomheders konkurrenceevne
• skrive og formidle en klart struktureret afhandling, der opfylder akademiske standarder, navnlig med hensyn til en korrekt anvendelse af data og henvisning til kilder og litteratur

Bachelorprojektet skal demonstrere den studerendes kompetencer inden for de områder, som HA Europæisk Business dækker. Ligeledes skal projektet demonstrere den studerendes evne til at analysere virksomheders udfordringer og muligheder på europæiske og globale markeder og/eller problemstillinger, der relaterer sig til politiske, sociale og kulturelle områder, der udgør en europæisk businesskontekst. Med dette for øje vælger de studerende et område af interesse.

Det endelige bachelorprojekt er det sidste og største stykke arbejde på HA i Europæisk Business. Bachelorprojektet giver mulighed for at kombinere og integrere den viden og de færdigheder, de studerende har tilegnet sig på uddannelsen og samle det i et skriftligt produkt. Derefter forsvares projektet ved en mundtlig eksamen. Bachelorprojektet må skrives individuelt eller i grupper af 2-4 studerende, men den mundtlige eksamen er individuel. Den studerende får én karakter på baggrund af en kombineret bedømmelse af det skriftlige produkt og den mundtlige præstation.

Kravene til bachelorprojektet er mere strenge med hensyn til formulering og definition af problemformuleringen, fremvisning af en litteraturoversigt, udvikling af strategi for analyse og implementering af teori og empiri sammenlignet med tidligere eksaminer, da bacheloreksamen udløser en bachelorgrad. Der lægges stor vægt på den studerendes evne til at tænke på tværs af fagene og vælge den bedste tilgang og integrere den i et sammenhængende forskningsprojekt. Den studerende bør reflektere kritisk over analysestrategi og metode og forventes at kende konsekvenserne af de valg, som er blevet truffet.

Bachelorprojektet beskrives detaljeret i en projektvejledning, der udgives i løbet af efterårssemesteret. Denne har svar på de fleste spørgsmål, som studerende typisk stiller om bachelorprojektet.