English   Danish

2023/2024  KAN-CCMAO1026U  Regnskab 2

English Title
Financial Statement Analysis

Kursusinformation
Sprog Dansk
Kursets ECTS 7,5 ECTS
Type Obligatorisk
Niveau Kandidat
Varighed Et semester
Starttidspunkt Forår
Tidspunkt Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk
Studienævn
Studienævnet for cand.merc.aud.
Kursusansvarlig
  • Ole Vagn Sørensen - Institut for Regnskab (RR)
Primære fagområder
  • Regnskabsvæsen og økonomistyring/Accounting
Undervisningsformer
  • Blended learning
Sidst opdateret den 31-01-2024

Relevante links
Læringsmål
  • Analysere en virksomheds rentabilitet, vækst samt driftsmæssige - og finansielle risiko baseret på officielt tilgængeligt regnskabsmateriale (årsrapporter mv.)
  • Vurdere regnskabskvalitet af finansielle informationer samt analysere årsregnskaber og beregne relevante nøgletal i den private sektor
  • Kunne anvende metoder til opstilling af koncernregnskaber
  • Identificere ’støjposter’ i årsrapporten
  • Analysere virksomhedens strategi og regnskab på grundlag af offentliggjorte årsrapporter og anden offentlig tilgængelig information
  • Beregne et budget som fundament for værdiansættelse af en virksomhed og kreditvurdering
  • Analysere en virksomheds værdi ud fra de i pensum nævnte metoder og modeller
  • Analysere en virksomheds kreditværdighed ud fra de i pensum nævnte metoder
  • Diskutere en regnskabsbaseret bonusmodel og vurdere de typiske udfordringer, som er forbundet med dette arbejde
  • Forklare revisors rolle i forbindelse med ovenstående opgaver
Forudsætninger for at deltage i kurset
Der forudsættes indsigt svarende til deltagelse i faget Regnskab 1.
Forudsætninger for indstilling til prøven (aktiviteter i undervisningsperioden)
Antal obligatoriske aktiviteter der skal godkendes (se § 13 i studieordningen): 1
Obligatoriske hjemmeopgaver
Gruppeopgave med 3-5 studerende, hvor mindst 1 ud af 2 opgaver skal bedømmes godkendt.

Opgaverne skal have et maksimalt omfang på 10 sider.

Der vil blive afsat tid ifm. øvelsesundervisningen til at arbejde med godkendelsesopgaverne.
Prøve/delprøver
Regnskab 2:
Prøvens ECTS 7,5
Prøveform Skriftlig stedprøve på CBS' computere
Individuel eller gruppeprøve Individuel prøve
Opgavetype Opgavebesvarelse
Varighed 4 timer
Bedømmelsesform 7-trins-skala
Bedømmer(e) En eksaminator
Eksamensperiode Sommer
Hjælpemidler Med visse hjælpemidler, se nedenfor:
Den studerende må medbringe
  • USB-stik til upload af noter, bøger og kompendier i ikke-eksekverbare formater (ingen programstumper, værktøj, installérbare programmer o. lign.)
  • Lommeregner efter eget valg
  • I papirformat: Bøger (herunder oversættelsesordbøger), kompendier og noter
Den studerende har adgang til
  • Adgang til Canvas
  • Udvidet IT-pakke
Læs nærmere her : Hjælpemidler og IT-pakker
Syge-/omprøve
Samme prøveform som ved ordinær prøve
Antallet af eksaminander kan tilsige, at omprøven mest hensigtsmæssigt afholdes som en mundtlig prøve. Sekretariatet vil meddele, hvis prøven i stedet afholdes som mundtlig prøve med deltagelse af bi-eksaminator eller censor.
Kursets indhold, forløb og pædagogik

Fagets primære indhold vil være regnskabsanalyse og værdiansættelse.

 

Regnskabsproducenter og revisorer bliver kontinuert præsenteret for opgaver, hvori der indgår regnskabsanalyse og værdiansættelse.

Fra kurset vil den studerende få viden om de grundlæggende elementer i omarbejdelse af resultatopgørelse og balance til analyseformål samt udarbejdelse af en række nøgletal til forskellige beslutningsformål. Den studerende vil tage analysen et skridt videre og vinde indsigt i brugen af grundlæggende værdiansættelsesmodeller primært for selskabets egenkapital, der kan applikeres i en række konkrete opgaver.

Eksempler på disse opgaver kan være, men er ikke begrænset til:

  • Køb og salg af dattervirksomheder
  • Forecasting og budgettering
  • likviditetsanalyser
  • konkurrentanalyser
  • Impairment tests
  • Købsprisallokering
  • Going concern

 

Formålet med Regnskabsanalyse er at sætte de studerende i stand til at gennemføre regnskabsanalyser og værdiansættelser.
Beskrivelse af undervisningsformer
Forelæsninger kombineret med øvelser.
Herudover blended learning i form af 2 quizzes og 'peer-grade review' på mindre opgaver.
Feedback i undervisningen
Ved diskussion af case-problemstillinger i holdundervisningen, gives der her underviserfeedback på diskussionen. Derudover gives der feedback til de studerende i form af 'peer-grade review' på mindre opgaver.
Studenterarbejdstimer
Undervisning 48 timer
Eksamen 24 timer
Forberedelse 134 timer
Foreløbig litteratur

Bøger

  • Petersen C., Plenborg T., & Petersen, C. (2017): Financial Statement Analysis - Valuation - Credit analysis - Performance Evaluation, Fagbokforlaget.
  • Fedders, J. & Steffensen, H. (2017): Årsrapport efter internationale regnskabsstandarder‐fra dansk praksis til IFRS 5. udgave, Kranov Group
  • Møller Fredslund, P. (2017). Introduktion til Koncernregnskaber 

 

Artikler

  • Nobes C. (2013): The continual survival of international differences under IFRS, Accounting and Business Research, 42:2, 83-111
  • Healy, P. M. (1985): The effect of bonus schemes on accounting decisions, Journal of Accounting and Economics, 7, 85-107
  • Jones, J. (1991): Earnings Management During Import Relief Investigations, Journal of Accounting Research, 29:2, 193-228
Sidst opdateret den 31-01-2024