2026/2027 MA-MMFUV2607U Datadrevet AML
| English Title | |
| Data-driven AML |
Kursusinformation |
|
| Sprog | Dansk |
| Kursets ECTS | 5 ECTS |
| Type | Valgfag |
| Niveau | Master |
| Varighed | Et semester |
| Starttidspunkt | Efterår, Forår |
| Tidspunkt | Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk |
| Min. antal deltagere | 10 |
| Max. antal deltagere | 30 |
| Studienævn |
Studienævnet for Master i
forretningsudvikling
|
| Uddannelse | Master i forretningsudvikling |
| Kursusansvarlig | |
|
|
| Primære fagområder | |
|
|
| Undervisningsformer | |
|
|
| Sidst opdateret den 18-06-2026 | |
Relevante links |
| Læringsmål | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
| Forudsætninger for at deltage i kurset | ||||||||||||||||||||||||
| Der forudsættes ingen tekniske eller matematiske færdigheder. Alle metoder forklares intuitivt og forretningsnært. Frivillige fordybelsesspor og -øvelser giver mulighed for teknisk fordybelse for de deltagere, der måtte ønske det. | ||||||||||||||||||||||||
| Prøve/delprøver | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
| Kursets indhold, forløb og pædagogik | ||||||||||||||||||||||||
|
Vil du stå stærkere i kampen mod økonomisk kriminalitet?
Undervisningen er håndgribelig og praksisnær, så du går derfra med konkrete løsninger, der kan implementeres i din organisation fra dag ét. Kurset er for dig, der vil løfte din faglighed, forankre beslutninger i fakta og være på forkant med udviklingen i et felt, hvor kravene stiger, og teknologien rykker hurtigt.
Dit udbytte
|
||||||||||||||||||||||||
| Forskningsbaseret undervisning | ||||||||||||||||||||||||
|
CBS’ uddannelser og undervisning er forskningsbaseret. På
dette fag indgår følgende typer af forskningsbaseret viden og
forskningslignende aktiviteter:
Forskningsbaseret viden
Forskningslignende aktiviteter
|
||||||||||||||||||||||||
| Beskrivelse af undervisningsformer | ||||||||||||||||||||||||
| Undervisningen veksler mellem teoretiske oplæg, case-arbejde og praktiske øvelser alene og i grupper. Faget benytter forskningsartikler, empiriske cases og uddrag fra rapporter og fagbøger. | ||||||||||||||||||||||||
| Feedback i undervisningen | ||||||||||||||||||||||||
| Feedback er mulig i undervisningen | ||||||||||||||||||||||||
| Studenterarbejdstimer | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||