| Læringsmål |
Den studerende skal ved afslutningen af faget
kunne:
- Forstå hvad det betyder at eje en virksomhed og forklare
forskellene i forskellige ejerskabsformer.
- Forklare hvad ejerskab betyder for ledelse af en
virksomhed.
- Forstå bestyrelsen og direktionens rolle, diskutere deres
indbyrdes roller og reflektere over de forskellige agenters
incitamenter.
- • Anvende teoretisk og empirisk viden til at designe corporate
governance systemer for en mindre virksomhet i nordisk
kontekst.
|
| Forudsætninger for at deltage i kurset |
| Ingen |
| Prøve/delprøver |
|
Corporate
Governance:
|
| Prøvens
ECTS |
7,5 |
| Prøveform |
Mundtlig stedprøve |
| Individuel eller gruppeprøve |
Individuel prøve |
| Varighed |
20 min. pr. studerende, inkl. votering,
karaktergivning og begrundelse |
| Forberedelse |
Uden forberedelse |
| Bedømmelsesform |
7-trins-skala |
| Bedømmer(e) |
Eksaminator og bi-eksaminator |
| Eksamensperiode |
Vinter |
| Syge-/omprøve |
Samme prøveform som ved ordinær
prøve
|
|
| Kursets indhold, forløb og pædagogik |
|
Formål
Virksomheders værdiskabelse spiller en central rolle for
velstanden i de nordiske samfund. Det betyder, at virksomhederne
har et ansvar for at forvalte store værdier – og deraf et
betydeligt ansvar for at organisere mange menneskers aktiviteter.
Og samtidig stiller samfundet større og større krav til, hvordan
virksomhederne forvalter deres ansvar. Corporate Governance
omfatter teori og empiri for, hvordan ejere kan styre deres
virksomheder, så de opfylder alle de krav, der stilles til dem.
Dette kursus er en introduktion til, hvad corporate governance
er, og hvordan governance mekanismer fungerer i praksis i
virksomheder med forskellige ejerskabsformer. Der er stor variation
i virksomhedsejernes præferencer afhængigt af ejerskabsformer og
andre institutionelle forhold, hvilket har vigtige konsekvenser
for, hvordan virksomheder bliver ledet og organiseret. Der er mange
interessenter i en virksomhed (ejere, medarbejdere, kunder mfl. og
det omgivende samfund) og et centralt element i selskabsledelse er
en vurdering og afvejning af deres forskellige interesser. I dette
fag lægges der vægt på ejerskabets rolle, og i faget undersøges
implikationerne for virksomhederne af forskellige governance
strukturer, samt forskellige forbundne forhold mellem ejerne og
ledelsen samt ledelsen og medarbejderne. Således sigter faget på,
at den studerende bliver i stand til engageret og reflekteret at
bruge corporate governance til at forstå og analysere (en case
eller en problemstilling) på et både praktisk plan samt på et
videnskabeligt kvalificeret grundlag. Meget er baseret på den
nordiske model for corporate governance. Denne afviger på en række
punkter fra, hvordan virksomheder ledes i andre lande.
Sammenligning med andre landes systemer er derfor en vigtig del af
faget.
Faget vil blive undervist med udgangspunkt i to bøger og
vil blive undervist af forskere, der vil trække på deres og andres
forskning i corporate governance. Derfor vil bogens emner få
varierende vægt alt efter den forskning, der foregår på bl.a.
Center for Corporate Governance.
Indhold
Der anvendes forelæsninger, samt cases i
undervisningen.
Faget indeholder bl.a. følgende temaer:
|
|
Introduktion til Corporate Governance
- Hvad er corporate governance, og hvorfor er det vigtigt?
- Historisk udvikling og governance-skandaler
- Kursusintroduktion og eksamenskrav
Teoretiske fundamenter – corporate governance
livscyklus
- Agency-teori, stakeholder-teori, stewardship, ownership
competence
- Governance som ramme for ansvar og kontrol
Governance-modeller og ejerskabsstrukturer
- Nordiske, Anglo-amerikansk vs. kontinentaleuropæisk model
- Familieejerskab, statseje, institutional ownership
Bestyrelsens rolle, ansvar og evaluering
- Bestyrelsens funktioner og komitéer (revision, risikostyring,
etc.)
- Samspil med direktion, ejerkreds og stakeholders
Topledelsens aflønning og incitamenter
- CEO-lønninger, aktieoptioner, “pay for performance”
- Etik, offentlighedens syn og regulering
Interessenter, CSR og ESG
- Stakeholder governance og samfundsansvar
- ESG-krav, grøn rapportering, bæredygtighed
Etik, adfærd og whistleblowing
- Etiske dilemmaer i ledelse og kontrol
- Kodekser, kultur og interne kontrolsystemer
Corporate Governance i SMV’er (1): Grundlæggende
udfordringer
- Forskelle fra store virksomheder
- Governance uden formel bestyrelse
- Familieejerskab og succession
- Governance-værktøjer til vækstvirksomheder og startups
- SMV-governance i en dansk og nordisk kontekst
AI og teknologi i governance
Regulering og governance-koder
- OECD, EU-regulering, “comply or explain”-princip
- National lovgivning og selvregulering (f.eks.
Danmark)
Globale trends og fremtidens governance
- ESG, digitalisering, AI, diversitet, bæredygtighed
- Hvilken retning bevæger governance sig
i?
|
|
| Forskningsbaseret undervisning |
|
CBS’ uddannelser og undervisning er forskningsbaseret. På
dette fag indgår følgende typer af forskningsbaseret viden og
forskningslignende aktiviteter:
Forskningsbaseret viden
- Klassisk og grundlæggende teori
- Undervisers egen forskning
- Metodologi
- Modeller
Forskningslignende aktiviteter
- Udvikling af forskningsspørgsmål
- Dataindsamling
- Analyse
- Diskussion, kritisk refleksion, modelarbejde
- Peer review inklusiv Peer-to-peer
|
| Beskrivelse af undervisningsformer |
| Der anvendes dobbeltforelæsninger til gennemgang
af klassisk governance-teori og -empiri. I undervisningsforløbet
organiseres desuden flere former for gruppearbejde, hvor der
fokuseres på anvendelse af de underviste emner i aktuelle nordiske
case-virksomheder. |
| Feedback i undervisningen |
| Der er mulighed for at modtage feedback løbende i
undervisningen. Feedbacken tager udgangspunkt i dialog og
diskussion. Og specielt gives der feedback ved
gruppearbeid. |
| Studenterarbejdstimer |
| Forberedelse |
155 timer |
| Undervisning |
38 timer |
| Gruppearbejde |
15 timer |
|
| Foreløbig litteratur |
|
Pensum består af to dele: en grundbog og udvalgte
forskningsartikler samt bogkapitler.
Grundbog: Tricker, B. (2025). Corporate Governance:
Principles, policies, and practices: Oxford University Press.
Udvalgte kapitler i Westergård-Nielsen, N (red) (2020). Danske
bestyrelser og deres medlemmer. Academic Book
Forskningsartikler og cases: TBA
|