English   Danish

2026/2027  BA-BJURV2501U  Klimaret og bæredygtighed: Regulering og strategi

English Title
Climate Law and Sustainability: Regulation and Strategy

Kursusinformation

Sprog Dansk
Kursets ECTS 7,5 ECTS
Type Valgfag
Niveau Bachelor
Varighed Et semester
Starttidspunkt Efterår
Tidspunkt Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk
Max. antal deltagere 50
Studienævn
Studienævnet for professioner
Uddannelse Bacheloruddannelsen i erhvervsøkonomi og erhvervsjura (JUR)
Kursusansvarlig
  • Sarah Maria Denta - Institut for Business Humaniora og Jura (BHJ)
Primære fagområder
  • Erhvervsjura/Business Law
Undervisningsformer
  • Tilstedeværelsesundervisning
Sidst opdateret den 23-01-2026

Relevante links

Læringsmål
Klimaret og bæredygtighed spiller en stadig større rolle for både samfundsudviklingen og virksomheders strategiske beslutninger. Klima- og bæredygtighedsregulering påvirker i dag markeder, værdikæder, produkter og forretningsmodeller på tværs af sektorer. Efter gennemførelse af dette fag vil den studerende have et solidt grundlag for at forstå og analysere de juridiske og økonomiske rammer, der former virksomheders handlinger i en verden præget af grøn omstilling.
De studerende vil opnå indsigt i centrale danske, europæiske og internationale klimaretlige regler samt kunne vurdere, hvordan disse reguleringer skaber både forpligtelser og strategiske muligheder for virksomheder. Faget giver dermed en helhedsorienteret forståelse af, hvordan klimaret udvikles og anvendes i praksis.
  • Den studerende kan identificere og forklare centrale klimaretlige regler og principper på dansk, europæisk og internationalt niveau, herunder klimalove, EU’s Green Deal, Fit for 55 og relevante internationale aftaler.
  • Den studerende kan analysere, hvordan klimaretlige krav påvirker virksomheders forpligtelser, risici og muligheder, både juridisk og økonomisk.
  • Den studerende kan vurdere betydningen af klimapolitik og regulering for virksomheders strategiske beslutninger, herunder hvordan regulering kan skabe incitamenter til bæredygtige forretningsmodeller.
  • Den studerende kan anvende klimaretlige regler i konkrete cases, herunder analysere regulatoriske udfordringer og diskutere, hvordan virksomheder kan tilpasse sig gældende og kommende krav.
  • Den studerende kan diskutere de økonomiske konsekvenser af klima- og bæredygtighedsregulering, herunder omkostningsstrukturer, incitamenter og potentielle konkurrencemæssige fordele
  • Den studerende kan reflektere kritisk over implementeringen af klimaregler og de praktiske, strategiske og etiske dilemmaer, som opstår i virksomheders grønne omstilling
  • Forståelse og anvendelse af retspraksis vedrørende afgørelser omhandlende klima.
  • Løsningsorienterede tanker og refleksioner i relation til fremtidens udfordringer for lovgiver, virksomheder og markedet.
Forudsætninger for at deltage i kurset
Man skal have gennemført eller selv sætte sig ind i EU-ret og have en grundlæggende forståelse for forvaltningsret.
Prøve/delprøver
Klimaret og bæredygtighed: Regulering og strategi:
Prøvens ECTS 7,5
Prøveform Mundtlig prøve på baggrund af skriftligt produkt

Det er en forudsætning for at deltage i den mundtlige prøve, at det skriftlige produkt er afleveret inden afholdelse af prøven; inden for fastsat frist. Karakteren gives på baggrund af en helhedsbedømmelse af det skriftlige produkt og den individuelle mundtlige præstation, jf. også studieordningens regler om prøveformer.
Individuel eller gruppeprøve Individuel prøve
Omfang af skriftligt produkt Max. 5 sider
Opgavetype Synopsis
Udlevering af opgave Opgaven formuleres af de studerende selv, se evt. guidelines
Varighed
Skriftligt produkt afleveres på en fastsat dato og tidspunkt.
20 min. pr. studerende, inkl. votering, karaktergivning og begrundelse
Bedømmelsesform 7-trins-skala
Bedømmer(e) Eksaminator og bi-eksaminator
Eksamensperiode Vinter
Syge-/omprøve
Samme prøveform som ved ordinær prøve
Beskrivelse af eksamensforløbet

Eksamensformen er en mundtlig prøve med udgangspunkt i en synopsis udarbejdet af den studerende. Synopsis problemstilling skal være relateret til pensum. Den studerende afleverer synopsen inden for den fastsatte frist og medbringer den til eksamen. Synopsen danner grundlag for den mundtlige prøve, hvor den studerende præsenterer hovedpointerne og indgår i en faglig dialog med eksaminator. Bedømmelsen baseres på den mundtlige præstation; synopsen indgår kun som udgangspunkt for prøven og bedømmes ikke selvstændigt.

 

Der vil i undervisningen blive guivet guidellines til udarbejdelse af synopsis.

Kursets indhold, forløb og pædagogik

Klimaret er ikke længere et nicheområde – det er blevet en grundpille i moderne erhvervsregulering. Klimaretten udvikler sig med stor hast, og dens betydning vokser i takt med, at både virksomheder, investorer og myndigheder møder stadig flere krav om dokumentation, reduktion af udledninger og bæredygtig omstilling. Klima- og bæredygtighedsregulering påvirker i dag alt fra finansielle markeder og forsyningskæder til produktdesign, rapportering og virksomheders strategiske beslutninger.

I faget Klimaret og bæredygtighed: Regulering og strategi undersøges de juridiske rammer, der former denne udvikling – nationalt, europæisk og internationalt. Det inkluderer bl.a. den danske og europæiske klimalov, EU’s Green Deal og Fit for 55-pakken, Paris-aftalen samt udvalgt praksis, som viser, hvordan reglerne anvendes i virkeligheden.

Formålet er at give de studerende en forståelse af, hvordan klimaregler skaber både forpligtelser og forretningsmuligheder for virksomheder og deres værdikæder. Klimaret handler i dag ikke kun om regulering – det handler om konkurrencekraft, risikostyring, innovation og omstilling.

Kurset undersøger bl.a.:

  • hvordan virksomheder tilpasser sig nye krav,
  • hvordan de kan bruge klimaregler strategisk til at styrke deres position,
  • hvordan regulering skaber økonomiske incitamenter til bæredygtig praksis,
  • og hvilke udfordringer og dilemmaer virksomheder møder i omstillingsprocessen.

Undervisningen er dialogbaseret og kombinerer forelæsninger, cases, diskussioner og opgaver. Vi arbejder med konkrete problemstillinger, som virksomheder står overfor lige nu – fra rapporteringskrav til markedsregulering og ESG-strategi. De økonomiske konsekvenser af reguleringen inddrages løbende, herunder omkostninger, incitamentstrukturer og potentielle gevinster ved at være på forkant.

Målet med faget er at give de studerende et solidt overblik over klimarettens centrale regler og dynamikker – og en forståelse af, hvordan juridiske og økonomiske rammer påvirker virksomheders beslutninger i en verden, hvor klimaomstillingen er et grundvilkår.

Det forventes, at de studerende er velforberedte til undervisningen og aktivt anvender deres viden i analyser og diskussioner.

Forskningsbaseret undervisning
CBS’ uddannelser og undervisning er forskningsbaseret. På dette fag indgår følgende typer af forskningsbaseret viden og forskningslignende aktiviteter:
Forskningsbaseret viden
  • Klassisk og grundlæggende teori
  • Undervisers egen forskning
  • Modeller
  • Artikler fra andre forskere på CBS
Forskningslignende aktiviteter
  • Analyse
  • Diskussion, kritisk refleksion, modelarbejde
Beskrivelse af undervisningsformer
Undervisningen består af en kombination af forelæsninger, hvor centrale dele af pensum introduceres og forklares, samt dialogbaserede sessioner med fokus på at anvende teorien i praksis. I disse timer arbejder vi med cases, problemstillinger og opgaver, som præsenteres enten i undervisningen eller via Canvas.
Der lægges vægt på et anvendelsesorienteret læringsmiljø, hvor de studerende omsætter juridiske og økonomiske rammer til konkrete analyser og vurderinger. Et solidt kendskab til pensum er derfor en forudsætning for aktiv deltagelse.
De studerende forventes at engagere sig aktivt gennem casearbejde, dialog og feedback-sessioner. Undervisningen kan desuden suppleres med relevante onlineaktiviteter mellem undervisningsgangene for at understøtte fagets progression og læring.
Feedback i undervisningen
Feedback indgår som en integreret del af undervisningen og understøtter fagets læringsmål om kendskab, forståelse, analyse og refleksion inden for klimaret og bæredygtighed. Gennem cases, opgaver og dialogbaserede aktiviteter modtager de studerende løbende feedback, der er direkte knyttet til disse læringsmål.
Feedback gives primært mundtligt i undervisningssituationen – eksempelvis i gruppe- og plenumdiskussioner, casearbejde og fremlæggelser – hvor de studerende får mulighed for at afprøve deres faglige forståelse og få respons på deres analyser og ræsonnementer. Feedback kan desuden suppleres af relevante onlineaktiviteter mellem undervisningsgangene.
Det præciseres, at aktiv deltagelse i undervisningens feedbackelementer er en forudsætning for at modtage feedback.

Studenterarbejdstimer
deltagelse i undervisning 33 timer
forberedelse til undervisning og deltagelse i online aktiviteter 155 timer
forberedelse til eksamen 18 timer
i alt 206 timer
Foreløbig litteratur

Christina D. Tvarnø, Klimaret, Almindelige del, Djøf, 2022.

Christina D. Tvarnø, Sarah Maria Denta, Klimaret, Specielle del, Djøf, 2024.

Dette supleres med domme, cases og artikler.

Pensum er ca 650 sider

Derudover vil klimareguleringen i Danmark, EU og FN være pensum både i undervisning og til eksamen.

Oplysning om endelig pensum er tilgængeligt før fagets start.

Sidst opdateret den 23-01-2026