English   Danish

2026/2027  MA-MMFUO2603U  Innovationsledelse

English Title
Managing Innovation

Kursusinformation

Sprog Dansk
Kursets ECTS 5 ECTS
Type Obligatorisk
Niveau Master
Varighed Et semester
Starttidspunkt Forår
Tidspunkt Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk
Min. antal deltagere 10
Max. antal deltagere 30
Studienævn
Studienævnet for Master i forretningsudvikling
Uddannelse Master i forretningsudvikling
Kursusansvarlig
  • Lars Bo Jeppesen - Institut for Strategi og Innovation (SI)
  • Rasmus Koss Hartmann - Institut for Ledelse, Samfund og Kommunikation (MSC)
Primære fagområder
  • Innovation/Innovation
  • Strategi/Strategy
Undervisningsformer
  • Tilstedeværelsesundervisning
Sidst opdateret den 13-08-2026

Relevante links

Læringsmål
  • Evne til at forstå de grundlæggende begreber inden for (åben) innovationsledelse – herunder modeller, processer, kilder og metoder – samt sammenhængen mellem disse
  • Kunne anvende grundlæggende begreber, modeller, processer, kilder og metoder inden for innovationsledelse i analyser af egen organisation eller andre relevante empiriske kontekster.
  • Kunne træffe velbegrundede beslutninger vedrørende design, planlægning og organisering af innovationsprojekter.
Prøve/delprøver
Innovationsledelse:
Prøvens ECTS 5
Prøveform Skriftligt produkt udarbejdet hjemme
Individuel eller gruppeprøve Individuel prøve
Omfang af skriftligt produkt Max. 10 sider
Opgavetype Opgavebesvarelse
Udlevering af opgave Opgaven stilles i undervisningen
Varighed Skriftligt produkt afleveres på en fastsat dato og tidspunkt.
Bedømmelsesform 7-trins-skala
Bedømmer(e) En eksaminator
Eksamensperiode Sommer
Syge-/omprøve
Samme prøveform som ved ordinær prøve
Kursets indhold, forløb og pædagogik

Formål

Kurset undersøger, hvordan innovation kan drive forandring – gennem nye produkter, forretningsmodeller eller avancerede processer. Det sætter fokus på vigtigheden af både interne og eksterne samarbejder, især i forhold til komplekse udfordringer som grøn omstilling og den stigende anvendelse af AI.

 

Deltagerne får indsigt i planlægning, organisering og ledelse af innovation samt styring af innovationsprojekter og styrker dermed deres evne til at udnytte innovation som et strategisk konkurrenceparameter.

 

Dit udbytte

  • Vurdere og videreudvikle din organisations tilgang til innovation.
  • Udvikle og implementere en effektiv innovationsstrategi.
  • Strukturere organisationen med henblik på at fremme innovation.
  • Strategisk design og ledelse af innovationsprojekter.
  • Anvende åbne, samarbejdsbaserede og AI-understøttede innovationsformer.

 

Beskrivelse

Dette kursus giver deltagerne de nødvendige værktøjer til at mestre innovationsledelse i en hurtigt foranderlig og teknologidrevet verden. Gennem en kombination af forskningsbaseret viden og praksisnære metoder udforskes innovationens mange dimensioner – fra strategisk formulering og organisatorisk design til implementering af værdiskabende innovationsprojekter. Der vil være særligt fokus på nye tendenser som AI-drevet innovation, åbent samarbejde og innovationsøkosystemer. Ved kursets slutning vil deltagerne være rustet til at igangsætte og drive innovationsinitiativer, der skaber reel værdi i egen organisation.

 

Temaer

  • Distribuerede kilder til innovation.
  • Innovationsmodeller og -processer.
  • Balancen mellem udforskning og udnyttelse i innovationsskabelse.
  • AI og innovation.
Forskningsbaseret undervisning
CBS’ uddannelser og undervisning er forskningsbaseret. På dette fag indgår følgende typer af forskningsbaseret viden og forskningslignende aktiviteter:
Forskningsbaseret viden
  • Klassisk og grundlæggende teori
  • Ny teori
  • Undervisers egen forskning
  • Metodologi
  • Modeller
Forskningslignende aktiviteter
  • Analyse
  • Diskussion, kritisk refleksion, modelarbejde
Beskrivelse af undervisningsformer
Kurset er baseret på en interaktiv og problembaseret læringstilgang, hvor deltagerne gennem heldags workshops arbejder med både teoretiske perspektiver og praktiske værktøjer. Undervisningen omfatter mini-forelæsninger, casearbejde, gruppearbejde, diskussioner og præsentationer. Et centralt element i kurset er udviklingen af innovationsprojekter, hvor deltagerne omsætter kursusindholdet til konkrete løsninger med relevans for egen organisation eller en selvvalgt kontekst.
Feedback i undervisningen
Feedback ifm undervisning vil være muligt
Studenterarbejdstimer
Forberedelse og eksamen 109,5 timer
Undervisning 28 timer
Sidst opdateret den 13-08-2026