2026/2027 MA-MMFUO2603U Innovationsledelse
| English Title | |
| Managing Innovation |
Kursusinformation |
|
| Sprog | Dansk |
| Kursets ECTS | 5 ECTS |
| Type | Obligatorisk |
| Niveau | Master |
| Varighed | Et semester |
| Starttidspunkt | Forår |
| Tidspunkt | Skemaet bliver offentliggjort på calendar.cbs.dk |
| Min. antal deltagere | 10 |
| Max. antal deltagere | 30 |
| Studienævn |
Studienævnet for Master i
forretningsudvikling
|
| Uddannelse | Master i forretningsudvikling |
| Kursusansvarlig | |
|
|
| Primære fagområder | |
|
|
| Undervisningsformer | |
|
|
| Sidst opdateret den 13-08-2026 | |
Relevante links |
| Læringsmål | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
| Prøve/delprøver | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
| Kursets indhold, forløb og pædagogik | ||||||||||||||||||||||||
|
Formål Kurset undersøger, hvordan innovation kan drive forandring – gennem nye produkter, forretningsmodeller eller avancerede processer. Det sætter fokus på vigtigheden af både interne og eksterne samarbejder, især i forhold til komplekse udfordringer som grøn omstilling og den stigende anvendelse af AI.
Deltagerne får indsigt i planlægning, organisering og ledelse af innovation samt styring af innovationsprojekter og styrker dermed deres evne til at udnytte innovation som et strategisk konkurrenceparameter.
Dit udbytte
Beskrivelse Dette kursus giver deltagerne de nødvendige værktøjer til at mestre innovationsledelse i en hurtigt foranderlig og teknologidrevet verden. Gennem en kombination af forskningsbaseret viden og praksisnære metoder udforskes innovationens mange dimensioner – fra strategisk formulering og organisatorisk design til implementering af værdiskabende innovationsprojekter. Der vil være særligt fokus på nye tendenser som AI-drevet innovation, åbent samarbejde og innovationsøkosystemer. Ved kursets slutning vil deltagerne være rustet til at igangsætte og drive innovationsinitiativer, der skaber reel værdi i egen organisation.
Temaer
|
||||||||||||||||||||||||
| Forskningsbaseret undervisning | ||||||||||||||||||||||||
|
CBS’ uddannelser og undervisning er forskningsbaseret. På
dette fag indgår følgende typer af forskningsbaseret viden og
forskningslignende aktiviteter:
Forskningsbaseret viden
Forskningslignende aktiviteter
|
||||||||||||||||||||||||
| Beskrivelse af undervisningsformer | ||||||||||||||||||||||||
| Kurset er baseret på en interaktiv og problembaseret læringstilgang, hvor deltagerne gennem heldags workshops arbejder med både teoretiske perspektiver og praktiske værktøjer. Undervisningen omfatter mini-forelæsninger, casearbejde, gruppearbejde, diskussioner og præsentationer. Et centralt element i kurset er udviklingen af innovationsprojekter, hvor deltagerne omsætter kursusindholdet til konkrete løsninger med relevans for egen organisation eller en selvvalgt kontekst. | ||||||||||||||||||||||||
| Feedback i undervisningen | ||||||||||||||||||||||||
| Feedback ifm undervisning vil være muligt | ||||||||||||||||||||||||
| Studenterarbejdstimer | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||